2. 职业资格
  3. 小明是初中三年级学生，他的目标是考上一个好高中。虽然小明的学习目标明确，但仍经不住诱惑与同学们一起玩网络游戏，事后又后悔耽误了学习，内心纠结，陷入焦虑状态，无法自拔。针对小明的状况，社会工作者拟运用行动力培养方法帮助他。下述做法中正确的有(

小明是初中三年级学生，他的目标是考上一个好高中。虽然小明的学习目标明确，但仍经不住诱惑与同学们一起玩网络游戏，事后又后悔耽误了学习，内心纠结，陷入焦虑状态，无法自拔。针对小明的状况，社会工作者拟运用行动力培养方法帮助他。下述做法中正确的有(

admin2022-11-02  33
问题 小明是初中三年级学生，他的目标是考上一个好高中。虽然小明的学习目标明确，但仍经不住诱惑与同学们一起玩网络游戏，事后又后悔耽误了学习，内心纠结，陷入焦虑状态，无法自拔。针对小明的状况，社会工作者拟运用行动力培养方法帮助他。下述做法中正确的有(          )。
选项 A、培养立即行动的习惯
B、引导小明主动领受任务
C、培养良好的契约精神
D、培养小明良好竞争的能力
E、营造友善的学习环境
答案A,B
解析 考点：学校社会工作对培养学生行动力的介入。
本题考查学校社会工作对培养学生行动力的介入。学校社会工作对培养学生行动力的介入包括：
(1)引导学生主动领受任务；
(2)培养立即行动的习惯；
(3)训练动手操作能力；
(4)培养冒险精神。故本题答案为AB。
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