简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。

admin2017-05-22 44

问题简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。

选项

答案根据实际情况在课堂所采用的“成就档案袋”评价方式，以其对某一课题操作过程的全面记录，完整地体现了学生在课堂表现中所出现的一系列问题，其中包括对问题的思考角度的揭示，动手能力的展现，探究学习、合作学习的态度等。此评价方式的目的在于教师通过记录内容中体现的学生创作过程、自我评价描述和作业最终展示，准确地分析判断每个学生在哪方面存在不足，需要加强引导，并从中让学生发现自身的优点。加以开发和拓展，以此确立学生的自信心，让学生真正体验到属于自己的快乐。

解析

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本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

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简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。

美术学科知识与教学能力

教师资格

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

_________是教学内容的载体，是教学内容的表现形式。

下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是()。

教育部颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》，教师马上按照指南上的指标给幼儿测评，你怎么看?

下列()不是我国学位学科门类。

下列关于教学方法的叙述，正确的有()。

实际工作者与专家学者合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以期解决实际问题的教学研究方法是()。

如下图是位图属性对话框，对其说法错误的是()。

下图为佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕，设计此浮雕的艺术家是()。

舌骨平面相当于

下列关于有保证证券的说法，不正确的是()。

终结性评估

城镇土地定级采用的是()，并结合土地收益、价格测定，综合评定土地的级别。

下列选项中，属于要约的是(　　)。

从一副扑克牌(52张，去掉大小王)中．随机抽取2张，事件A：都是红桃，事件B：恰有一张黑桃．则概率P(A∪B)=()．

已知某君每月收入120元，全部花费于X和Y两种商品，他的效用函数为U=XY，X的价格是2元，Y的价格是3元。求：(1)为使获得的效用最大，他购买的X和Y各为多少?(2)货币的边际效用和他获得的总效用各为多少?(3)假如x的价格

Inwhatnowseemsliketheprehistorictimesofcomputerhistory,theearlypost-warera,therewasaquitewidespreadconcernt

EARMARK:FUNDS：：

He______forherforonehourbythetimeshearrivedthere.

简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。

美术学科知识与教学能力

教师资格

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

_________是教学内容的载体，是教学内容的表现形式。

下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是()。

教育部颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》，教师马上按照指南上的指标给幼儿测评，你怎么看?

下列()不是我国学位学科门类。

下列关于教学方法的叙述，正确的有()。

实际工作者与专家学者合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以期解决实际问题的教学研究方法是()。

如下图是位图属性对话框，对其说法错误的是()。

下图为佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕，设计此浮雕的艺术家是()。

舌骨平面相当于

下列关于有保证证券的说法，不正确的是()。

终结性评估

城镇土地定级采用的是()，并结合土地收益、价格测定，综合评定土地的级别。

下列选项中，属于要约的是( )。

从一副扑克牌(52张，去掉大小王)中．随机抽取2张，事件A：都是红桃，事件B：恰有一张黑桃．则概率P(A∪B)=()．

已知某君每月收入120元，全部花费于X和Y两种商品，他的效用函数为U=XY，X的价格是2元，Y的价格是3元。求：(1)为使获得的效用最大，他购买的X和Y各为多少?(2)货币的边际效用和他获得的总效用各为多少?(3)假如x的价格

Inwhatnowseemsliketheprehistorictimesofcomputerhistory,theearlypost-warera,therewasaquitewidespreadconcernt

EARMARK:FUNDS：：

He______forherforonehourbythetimeshearrivedthere.

下列选项中，属于要约的是(　　)。