个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )

admin2010-12-30 21

问题个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )

选项 A、态度的认知
B、态度的评价
C、态度的情感
D、态度的意向

答案A

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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德育过程由教育者、________、________和德育方法四个相互制约的要素构成。
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德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受_____制约的标志。【】
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