《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的“课程资源开发与利用建议”提出了“利用学生学习的经验资源”，请简述教师应如何去做?

admin2019-10-28 50

问题《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的“课程资源开发与利用建议”提出了“利用学生学习的经验资源”，请简述教师应如何去做?

选项

答案教师要结合学校的实际和学生的学习需求，充分利用学生自身的经历和体验。 (1)教师应鼓励和指导学生组织地理兴趣小组，开展野外观察、社会调查等活动。 (2)教师应指导学生编辑地理小报、墙报，布置地理橱窗。 (3)教师应引导学生利用学校广播站或有线电视网、校园网传播自编的地理节目。 (4)教师应尽力在课堂教学中充分运用学生的这些学习和实践成果。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的“课程资源开发与利用建议”提出了“利用学生学习的经验资源”，请简述教师应如何去做?

地理学科知识与教学能力

教师资格

某元素只存在两种天然同位素，且在自然界它们的含量相近，其相对原子质量为152．0，原子核外的电子数为63。下列叙述中错误的是()。

铝试剂的结构简式如下图所示。下列有关铝试剂的说法错误的是()。

短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，且W、X、Y+、Z的最外层电子数与其电子层数的比值依次为2、3、4、2(不考虑零族元素)。下列关于这些元素的叙述错误的是()。

科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。科学方法的核心、科学知识体系的精髓是()。

结合下图判断，下列叙述正确的是()。

关于地方政府机构设置和编制管理，下列哪一选项是正确的?(2009年卷二50题，单选)

电动洗碟机(外部尺寸为60×90×70cm)()

社会审计人员在执行审计业务时，必须通过其外在表现，使得一个理性且掌握充分信息的第三方，在权衡所有相关事实和情况后，认为审计项目组成员没有损害诚信原则、客观和公正原则或职业怀疑态度，这种独立成为()。

甲队单独完成A工程需要12天，乙队单独完成B工程需要15天。雨天时甲工作效率为平时的60％，乙队工作效率为平时的80％。现两队同时开工，并同时完成各自工程，则雨天有()天。

原码加减交替除法又称为不恢复余数法，因此()。

法律意义上权利一词，最早来源于()

将考生文件夹下SOUP＼HYR文件夹中的文件ASER．FOR复制到考生文件夹下PEAG文件夹中。

Text…【C1】Thanksgivingturkey,it’shardtofind【C2】"American"food.TheUnitedStatesisalandof【C3】__

Theimagewasfascinating,asjusticeJohnPaulStevens,aChicagonative,presentedit.Agangmemberandhisfatherarehangi

A、Hecan’tfindabigapartment.B、Hehadabiggerapartmentbefore.C、Hefindsthenewapartmenttoobigforhim.D、He’shaving

《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的“课程资源开发与利用建议”提出了“利用学生学习的经验资源”，请简述教师应如何去做?

地理学科知识与教学能力

教师资格

某元素只存在两种天然同位素，且在自然界它们的含量相近，其相对原子质量为152．0，原子核外的电子数为63。下列叙述中错误的是()。

铝试剂的结构简式如下图所示。下列有关铝试剂的说法错误的是()。

短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，且W、X、Y+、Z的最外层电子数与其电子层数的比值依次为2、3、4、2(不考虑零族元素)。下列关于这些元素的叙述错误的是()。

科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。科学方法的核心、科学知识体系的精髓是()。

结合下图判断，下列叙述正确的是()。

关于地方政府机构设置和编制管理，下列哪一选项是正确的?(2009年卷二50题，单选)

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社会审计人员在执行审计业务时，必须通过其外在表现，使得一个理性且掌握充分信息的第三方，在权衡所有相关事实和情况后，认为审计项目组成员没有损害诚信原则、客观和公正原则或职业怀疑态度，这种独立成为()。

甲队单独完成A工程需要12天，乙队单独完成B工程需要15天。雨天时甲工作效率为平时的60％，乙队工作效率为平时的80％。现两队同时开工，并同时完成各自工程，则雨天有()天。

原码加减交替除法又称为不恢复余数法，因此()。

法律意义上权利一词，最早来源于()

将考生文件夹下SOUP＼HYR文件夹中的文件ASER．FOR复制到考生文件夹下PEAG文件夹中。

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A、Hecan’tfindabigapartment.B、Hehadabiggerapartmentbefore.C、Hefindsthenewapartmenttoobigforhim.D、He’shaving

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