【2012下】简述课程内容的三种文本表现形式。

admin2020-09-27 35

问题【2012下】简述课程内容的三种文本表现形式。

选项

答案课程内容的三种文本表现形式包括课程计划、课程标准和教材(教科书)。 (1)课程计划是课程设置与编排的总体规划，是教育行政部门依据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。 (2)课程标准是指在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件。 (3)教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2012下】简述课程内容的三种文本表现形式。

中学教育教学知识与能力

教师资格

老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?”张冬不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗?”张冬想了想，没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?()(2013年上半年真题)

当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于()。

马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是()。

心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成()。

德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。

决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。

少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为()。

王老师在运用自己编制的试卷时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距，说明王老师的试卷()。

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。

在草图环境中，按下延迟更新按钮后，对草图曲线的任何操作都不会引起立即更新。

A．兴奋-收缩耦联障碍　B．心肌肥大不平衡生长　C．心肌收缩蛋白破坏　D．心肌能量生成障碍　E．心肌能量利用障碍严重贫血引起心力衰竭的机制主是

酶活性中心是指

A．口腔黏膜充血水肿呈红绒状B．口腔黏膜可见大小不等的溃疡C．口腔黏膜出现奶凝块状物D．口腔黏膜出现黄白色小水疱E．咽及软腭黏膜出现黄白色小水疱疱疹性口腔炎口腔黏膜特征

根据我国公司法的规定，王某()撤回对公司的出资。依据我国公司法，如果刘某加入该公司，则该公司股东的人数()。

对于集团股份支付，接受服务企业没有结算义务，应当将该股份支付交易作为权益结算的股份支付进行会计处理。()

儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中()

Usingacomputerorsmartphoneatnightcancauseusto【C1】______onthepounds,newresearchhasrevealed.Thestudyfounda

DangersAwaitBabieswithAltitudeWomenwholiveintheworld’shighestcommunitiestendtogivebirthtounder-weightbabi

Whichofthefollowingstatementsiscorrect?

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德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。

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王老师在运用自己编制的试卷时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距，说明王老师的试卷()。

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酶活性中心是指

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根据我国公司法的规定，王某()撤回对公司的出资。依据我国公司法，如果刘某加入该公司，则该公司股东的人数()。

对于集团股份支付，接受服务企业没有结算义务，应当将该股份支付交易作为权益结算的股份支付进行会计处理。()

儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中()

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A．兴奋-收缩耦联障碍　B．心肌肥大不平衡生长　C．心肌收缩蛋白破坏　D．心肌能量生成障碍　E．心肌能量利用障碍严重贫血引起心力衰竭的机制主是