2. 职业资格
  3. 老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?”张冬不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗?”张冬想了想，没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?( )(2013年上半年真题)

老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?”张冬不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗?”张冬想了想，没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?( )(2013年上半年真题)

admin2015-05-24  52
问题 老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?”张冬不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗?”张冬想了想，没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?(   )(2013年上半年真题)
选项 A、功能固着
B、原型启发
C、心理定势
D、垂直迁移
答案C
解析 心理定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。功能固着是指人们把某种功能赋予某事物的倾向。迁移是指一种学习经验对另一种学习经验的影响。原型启发是指从其他事物或现象中获得信息对解决当前问题的启发。题干中张冬受到算数减法的影响，得出答案是三个角，是典型的心理定势行为。
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