《礼记.学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?

admin2018-11-26 51

问题《礼记.学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?

选项

答案(1)该思想与教学中的循序渐进原则相一致。 (2)循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 (3)贯彻循序渐进原则的基本要求是：①按教材的系统性进行教学。按课程标准、教科书的体系进行教学是为了保证科学知识的系统性和教学的循序渐进。要求教师深入领会教材的系统性，结合学生认识特点和本班学生的情况，以指导教学的具体进程。②抓主要矛盾，解决好重点与难点的教学。循序渐进并不意味着教学要面面俱到，而是要求区别主次、有详有略地教学。③由浅入深，由易到难，由简到繁。这是循序渐进应遵循的一般要求，是行之有效的宝贵经验，符合学生的认识规律。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/L1fq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《礼记.学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?

教育理论综合知识

教师公开招聘

班主任在班级管理中扮演的角色有()。

当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()。

“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”反映了()。

“学生如同泥巴，能否成型依赖于老师的塑造。”这个说法忽视了学生的()。

在德育过程中，要求遵循尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则，教师如何才能做到?

不具有结构性、系统性、简约性等特点的课程是()。

对学生发展最有利的师生关系模式是管理型。()

教师在选择教学方法时要遵循下列哪些步骤和要求?()

中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁，必须要努力学习，长大后为祖国奉献自己的一分力量。小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。()

【2011江西】教育不应再限于学校的围墙之内体现了()教育的理念。

对芽胞无效的化学消毒剂是

根据老年口腔健康的目标，老年人口腔内至少需要保持的功能牙的数目是

【真题(中级)】下列各项中，不属于信息系统测试方法的是()。

在实践中，通常将金融风险可能造成的损失分为()。

红字更正法通常适用的情况是()。

以下选项中对应正确的是()。

影响需求变动的因素包括()。

讨论级数(p＞0)的敛散性．

由一个单独的管理者负责整个网络管理工作的网络管理的实现结构是(62)。(63)的客户端不需安装网络操作系统。(64)不是网络操作系统的系统模型。

在具有n个单元的顺序存储的循环队列中，假定指针front和rear分别指向队首和队尾，则判断队列为空的条件是(38)，如果约定“以队尾指针所指位置的下一个位置是队首指针”表示队满，那么队列为满当且仅当(39)。