强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合( )。

admin2016-04-26 21

问题强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合( )。

选项 A、建构主义理论
B、人本主义理论
C、精神分析理论
D、行为主义理论

答案A

解析建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。在学习观上，认为学习是学习者综合、重组、转换、改造头脑中已有的知识经验，来解释新信息、新事物、新现象，或者解决新问题，最终生成个人的意义。在学生观上，强调学生经验世界的丰富性和差异性；在知识观上，建构主义强调知识的动态性。

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强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合( )。

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()是教师最为常用的研究方法。

不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究性质，是指()。

中小学常用的信息化教学合作模式主要有伙伴式、角色扮演式、、。

某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()。

__________的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。

试述素质教育思想的基本观点。

有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象。()

老师上课时一边授课，一边板书，一边观察学生是利用了()。

中小学教师面对社会主义市场经济的环境，应如何加强自身职业道德修养?

材料：不，一百种是在那里孩子是由一百种组成的孩子有一百种语言一百双手一百个念头还有一百种思考、游戏、说话的方式有一百种快乐，去歌唱去理解一百种歌唱与了解的喜悦一百种世

特发性血小板减少性紫癜最主要的发病机制是（）。

细集料塑性指数为()时，宜采用石灰稳定。

项目结构图、组织结构图和合同结构图的涵义不同，其表达的方式也有所不同。下图反映了一个建设项目的业主与总承包商，以及总承包商与分包商之间的某种关系，这种关系是()。

如果境内上市外资股公司前一次发行的股份未募足，不可以申请增发。()

清代从摹习古法掌握前人经验与程式人手的绘画教科书是()。

在平面直角坐标系中，点P(一4，5)关于原点对称的点的坐标为()．

对文中第二段加粗的“此”字，理解正确的一项是：根据原文所给信息，以下推断正确的一项是：

CrypticColoringCrypticcoloringisbyfarthecommonestuseofcolorinthestruggleforexistence.Itisemployedforthe

Shebrokeoffwithalittleshudder.ItwasarelieftoFramtonNuttelwhentheauntbustledintotheroomwithawhirlofapolo

Therewere150______attheinternationalconferencethissummer.

强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合( )。

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()是教师最为常用的研究方法。

不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究性质，是指()。

中小学常用的信息化教学合作模式主要有伙伴式、角色扮演式、__________、__________。

某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()。

__________的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。

试述素质教育思想的基本观点。

有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象。()

老师上课时一边授课，一边板书，一边观察学生是利用了()。

中小学教师面对社会主义市场经济的环境，应如何加强自身职业道德修养?

材料：不，一百种是在那里孩子是由一百种组成的孩子有一百种语言一百双手一百个念头还有一百种思考、游戏、说话的方式有一百种快乐，去歌唱去理解一百种歌唱与了解的喜悦一百种世

特发性血小板减少性紫癜最主要的发病机制是（）。

细集料塑性指数为()时，宜采用石灰稳定。

项目结构图、组织结构图和合同结构图的涵义不同，其表达的方式也有所不同。下图反映了一个建设项目的业主与总承包商，以及总承包商与分包商之间的某种关系，这种关系是()。

如果境内上市外资股公司前一次发行的股份未募足，不可以申请增发。()

清代从摹习古法掌握前人经验与程式人手的绘画教科书是()。

在平面直角坐标系中，点P(一4，5)关于原点对称的点的坐标为()．

对文中第二段加粗的“此”字，理解正确的一项是：根据原文所给信息，以下推断正确的一项是：

CrypticColoringCrypticcoloringisbyfarthecommonestuseofcolorinthestruggleforexistence.Itisemployedforthe

Shebrokeoffwithalittleshudder.ItwasarelieftoFramtonNuttelwhentheauntbustledintotheroomwithawhirlofapolo

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中小学常用的信息化教学合作模式主要有伙伴式、角色扮演式、、。