首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
论述如何在教学中促进迁移。
论述如何在教学中促进迁移。
admin
2017-05-21
41
问题
论述如何在教学中促进迁移。
选项
答案
在教学中,要更好地促进迁移,应从以下几个方面着手: (1)精选材料。要想使学生在有限的时间内掌握大量有用的经验,教学内容必须精选。在教材的选择上,首先要重视学习基础知识,即在教学中要重视基础学科的教学;其次要突出重点内容特别是基本概念、基本原理,包括基本的、典型的事实材料。 (2)合理编排教学内容。从迁移的角度来看,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。结构化是指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物的各种内在关系。一体化指教材的各构成要素能整合为具有内在联系的有机整体。网络化是一体化的引申,指教材各要素之间上下左右、纵横交叉联系要沟通,要突出各种基本经验的联结点、联结线,以利于学习迁移。 (3)合理安排教学程序。合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的,教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。 (4)创设与应用情境相似的学习内容和学习情境。学习内容与日后运用所学知识的实际情境最好相似,这样有助于学习的迁移。因此,教学中教师应尽量利用直观教具或生动的教学语言,增加感性认识。 (5)教授学习策略,提高迁移意识性。教师要充分发挥指导作用,首先要善于把各种学习方法教给学生。同时,要把教师的指导与学生自己的总结结合起来,促进学生对所学内容的掌握,改善学生的学习能力,使学生学会学习,提高其迁移的意识性,从根本上促进迁移的产生。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LBtq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
教师如何进行有效地促进迁移的教学?
认为所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心,还不能进行抽象的运算思维,思维不具有可逆性,属于皮亚杰认知发展阶段理论的()。
【2015.黑龙江哈尔滨】综合实践活动是由国家设置,由地方和学校根据实际开发的课程领域.其基本内容范围主要有()。①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育
【2014.辽宁营口】()的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最权威的理论观点之一。
【2015.重庆合川】皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
【2014.辽宁鞍山】学校课外活动的组织形式不包括()。
【2015.重庆云阳】斯金纳把人和动物的行为分为两大类:应答性行为和操作性行为。()
【2014.四川雅安】托尔曼认为()定律对说明学习是需要的。
性格有哪些特性?
“性相近也,习相远也”对这句话解释正确的有()。
随机试题
人民警察使用武器造成人员伤亡的,应当立即向其所属公安机关报告,也可以向当地公安机关报告。
下列脂肪降解和氧化产物可以转化为糖的有
久病患者。纳食减少,疲乏无力,腹部胀满。但时有缓减,腹痛而喜按,舌胖嫩而苔润,脉细弱而无力。其病机是
疼痛的发作方式属于病史中的
从发展战略到对城市的开发控制,要经过一系列的环节,实施性发展规划才是控制城市开发直接依据。属于实施性发展规划的有:
下列选项中,属于宏观调控权的有()。
2001年7月,北京某国内旅行社组织接待了从外地来北京旅游的一个的团队,在参观游览过程中,作为地陪的高某为了节省时间并增加计划以外的游览项目,私自减少了两个计划景点,并一再对客人说,大家到北京来一次不容易,既然来了就应多看一些景点。在征得大多数客人同意并对
A.尿比重明显增加B.尿量明显减少C.两者都有D.两者都无一次饮0.9%盐水1000ml,可导致
村民李某,为了泄愤报复,多次破坏武装部队的军事飞机场的灯塔。由于被及时发现并抢修,并没有造成严重后果。对李某的行为应认定为()。
个体提高自我价值的过程,就是
最新回复
(
0
)