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根据多伊奇(M．Deutsch)的观点，最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是( )
根据多伊奇(M．Deutsch)的观点，最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是( )
admin
2021-10-18
42
问题
根据多伊奇(M．Deutsch)的观点，最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是( )
选项
A、竞争型课堂结构
B、合作型课堂结构
C、个体型课堂结构
D、混合型课堂结构
答案
C
解析
个体型课堂结构激发以掌握目标为中心的动机系统。个体型结构很少注重外部标准，强调自我发展和自身进步。由于个体型结构强调的是完成学习活动本身，即个体对学习本身的兴趣，而不注重他人是否完成学习，因此它强调只要自己努力就会完成学习，获得自我的进步和水平的提高。在这种情况下，往往将成功归因于自己的努力，产生很强的自豪感：失败则产生内疚感，但也不会认为自己无能，而是通过增加努力或寻找更好的学习方法来争取下次的成功。
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
学硕统考专业
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