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  3. 根据学校情境中的学业成就动机的不同，奥苏贝尔等人把动机分为( )。

根据学校情境中的学业成就动机的不同，奥苏贝尔等人把动机分为( )。

admin2017-02-09  52
问题 根据学校情境中的学业成就动机的不同，奥苏贝尔等人把动机分为(    )。
选项 A、内部学习动机和外部学习动机
B、高尚的学习动机和低级的学习动机
C、近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
D、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力
答案D
解析 奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。
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