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一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下: 教学目标 知识与技能:学习不同类型动画的区别。 过程与方法:发现Flash中的问题,并能进行调整。 情感态度与价值观:激发学生的学习热情,提倡团结协作,渗透创新意识。
一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下: 教学目标 知识与技能:学习不同类型动画的区别。 过程与方法:发现Flash中的问题,并能进行调整。 情感态度与价值观:激发学生的学习热情,提倡团结协作,渗透创新意识。
admin
2015-04-21
78
问题
一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下:
教学目标
知识与技能:学习不同类型动画的区别。
过程与方法:发现Flash中的问题,并能进行调整。
情感态度与价值观:激发学生的学习热情,提倡团结协作,渗透创新意识。
请对这位教师制定的教学目标做简单分析。
选项
答案
(1)三维目标是教学目标的三个方面,而不是三个目标。将三维目标分别列出有利于全面把握,避免某一方面的缺失。但三维目标经常是相互联系、有机融合的,机械地将其分开容易造成三维目标的割裂,使目标不能有效达成。 (2)本课时知识与技能方面的目标过于简单。 (3)过程与方法、情感态度与价值观目标过于空泛,缺乏针对性。
解析
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信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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信息技术学科知识与教学能力
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