【2014年北京.单选】教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是( )。

admin2016-12-14 65

问题【2014年北京.单选】教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是( )。

选项 A、班级授课制
B、个别教学
C、现场教学
D、小组教学

答案B

解析班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。个别教学是教师针对不同学生情况进行个别的指导和教育．以帮助他们完成学习任务的教学组织形式。现场教学是根据一定的教学任务．组织学生到现场进行教学的一种组织形式。

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心理疾病，是指一个人由于精神上的紧张、干扰，而使自己思想上、情感上和行为上发生了偏离社会生活规范的现象。心理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害，心理疾病也就愈严重。下列不属于心理疾病的是()。

A、B、C、D、D观察图形可以发现，奇数项的图形都是箭头，首先排除B、C。再观察图案，下面的斜线段在递减，且变化规律呈左下、右上的顺序依次递减，按照此规律，应该选择D。

甲教师完成一部学术专著，现有以下人员主张自己也是该专著的作者。其中符合著作权法规定的理由是()。

按照十六大精神，全面建设小康社会的经济目标是()。

法与执政党政策在内容和实质方面存在联系，但是在很多方面也有明显区别，具体包括阶级本质、经济基础、指导思想、基本原则和社会目标等根本方面。()

元认知计划策略包括()。

教师职业的专业化应具备的条件有()。

教育心理学初创时期大致在()。

道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于()。

A．胁胀痛B．太息C．两者均有D．两者均无(2000-105，106题)肝胆湿热证，可见()

采用振冲法加固地基时，一般具有的作用有(　　)。

银行柜面工作人员李某在对客户解释什么是避险产品时说，“避险产品就是沿右风险的产品，凭我们银行的实力，你这点投资都保证不了，那还能行吗?”李某的这种做法有违()。

下列应采用权益法核算长期股权投资的是()。

杜威所主张的教育思想被称作()。

()是公安机关维护社会治安秩序和社会稳定的两手，二者互相补充、互相兼容。

某4S占提供机动车试乘服务时，发生交通事故，致使试乘人李某受轻伤。现李某请求4S店赔偿损失，下列说法错误的有()。

设f(x)在x=a的邻域内二阶可导且f’(a)≠0，则=_____.

【2014年北京.单选】教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是( )。

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心理疾病，是指一个人由于精神上的紧张、干扰，而使自己思想上、情感上和行为上发生了偏离社会生活规范的现象。心理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害，心理疾病也就愈严重。下列不属于心理疾病的是()。

A、B、C、D、D观察图形可以发现，奇数项的图形都是箭头，首先排除B、C。再观察图案，下面的斜线段在递减，且变化规律呈左下、右上的顺序依次递减，按照此规律，应该选择D。

甲教师完成一部学术专著，现有以下人员主张自己也是该专著的作者。其中符合著作权法规定的理由是()。

按照十六大精神，全面建设小康社会的经济目标是()。

法与执政党政策在内容和实质方面存在联系，但是在很多方面也有明显区别，具体包括阶级本质、经济基础、指导思想、基本原则和社会目标等根本方面。()

元认知计划策略包括()。

教师职业的专业化应具备的条件有()。

教育心理学初创时期大致在()。

道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于()。

A．胁胀痛B．太息C．两者均有D．两者均无(2000-105，106题)肝胆湿热证，可见()

采用振冲法加固地基时，一般具有的作用有( )。

银行柜面工作人员李某在对客户解释什么是避险产品时说，“避险产品就是沿右风险的产品，凭我们银行的实力，你这点投资都保证不了，那还能行吗?”李某的这种做法有违()。

下列应采用权益法核算长期股权投资的是()。

杜威所主张的教育思想被称作()。

()是公安机关维护社会治安秩序和社会稳定的两手，二者互相补充、互相兼容。

某4S占提供机动车试乘服务时，发生交通事故，致使试乘人李某受轻伤。现李某请求4S店赔偿损失，下列说法错误的有()。

设f(x)在x=a的邻域内二阶可导且f’(a)≠0，则=_____.

采用振冲法加固地基时，一般具有的作用有(　　)。