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“比较具体、明确、便于操作和评价,但学校教育中的一些重要工作很难用它的外显方式来表述”,这样的课程目标是( )。
“比较具体、明确、便于操作和评价,但学校教育中的一些重要工作很难用它的外显方式来表述”,这样的课程目标是( )。
admin
2015-05-25
45
问题
“比较具体、明确、便于操作和评价,但学校教育中的一些重要工作很难用它的外显方式来表述”,这样的课程目标是( )。
选项
A、实用性目标
B、行为目标
C、展开性目标
D、表现性目标
答案
B
解析
行为目标也称作业目标,是指可观察和可测量的行为陈述的目标。行为目标的陈述具备三个要素:(1)具体目标,即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为,例如:“写出”、“列出”、“解答”等,旨在说明“做什么";(2)产生条件,即规定学生行为产生的条件,例如“根据参考书”、“按课文内容”、“不用笔算”等,旨在说明“在什么条件下做”;(3)行为标准,即提出符合行为要求的行为标准,如“没有语法或拼写错误”、“90%正确”、“30分钟内完成”,旨在说明“有多好”。根据题意答案选B。
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