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教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。持这一主张的是( )。
教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。持这一主张的是( )。
admin
2018-07-02
101
问题
教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。持这一主张的是( )。
选项
A、建构主义课程理论
B、人本主义课程理论
C、改造主义课程理论
D、要素主义课程理论
答案
B
解析
人本主义课程理论是以人本主义心理学为基础，它的主要观点有：①教育的根本价值是实现人的潜能和满足人的需要；②教育的根本目的是培养完人；③主张平行与并行课程：④组织意义学习。
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