什么是教育机智?联系实际谈谈教师如何培养教育机智。

admin2018-11-26 68

问题什么是教育机智?联系实际谈谈教师如何培养教育机智。

选项

答案(1)教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。简单地说，教育机智就是一种对突发性教育情境做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。 (2)①加强教育理论修养，不仅是知识，更重要的是教育理论思维能力和批判反思能力；②注重实践锻炼，获得对教育实践的感性认识和教育经验，积累在不同教育情境下的恰当行为模式；③教师必须在理论的指导下，在有意营造的教育情境中，自觉地整理从事实中产生的并且由于事实而得到升华的思想。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LQfq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

什么是教育机智?联系实际谈谈教师如何培养教育机智。

教育理论综合知识

教师公开招聘

在德育过程中，要求遵循尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则，教师如何才能做到?

人的教育活动与动物教育活动的本质区别是()。

我国对学生进行素质教育是针对应试教育提出的。()

认为“教师的角色就是课程开发者”，这是课程实施的()。

“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是观察学习说。()

小学生对长方形的认识有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于()。

【2016山西太原】孔夫子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师角度来说可以理解为()。

【2015福建】在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责，自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是()。

庄子哲学的宗旨重在个体精神解放，这种宗旨的最高表现是()

A．实施工作B．继续教育工作C．管理办法D．内容E．登记制度各省级药品监督管理部门负责本辖区内执业药师继续教育的()。

供应链管理的目的是()

制定贷款合同的()，即贷款合同文本内容应力求完善，借贷双方权利义务明确，条理清晰。

会计分录可以()。

测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做()。

技术分析法(technicalresearch)

关于ADSL，以下______是错误的。

I______getthisdoneimmediatelyoritwillbetoolate.