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  3. 试述我国中小学常用的教学原则的含义和贯彻要求。

试述我国中小学常用的教学原则的含义和贯彻要求。

admin2012-08-14  60
问题 试述我国中小学常用的教学原则的含义和贯彻要求。
选项
答案(1)直观性原则，指根据教学活动的需要，让学生用自己的感官直接感知学习对象。这是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。其贯彻要求是：①要恰当地选择直观手段；②直观是手段而非目的；③要在直观的基础上提高学生的认识。 (2)启发性原则，又称启发自觉性原则或自觉性原则，是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握。这是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。其贯彻要求是：①激发学生的积极思维；②确立学生的主体地位；③建立民主平等的师生关系。 (3)系统性原则又称循序渐进原则，是指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。这是为了处理好教学活动的顺序、学科课程的体系、科学理论的体系、学生发展规律之间错综复杂的关系而提出的。其贯彻要求是：①按照教学大纲(课程标准)的顺序教学；②教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁；③根据具体情况进行调整。 (4)巩固性原则，是指在教学中要不断地安排和进行专门的复习，使学生对所学的知识能够牢固地掌握和保存。这是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。其贯彻要求是：①在理解的基础上巩固；②保证巩固的科学性；③巩固的具体方式要多样化：④保证学生的身心健康。 (5)量力性原则，又称可接受性原则，是指教学活动要适合学生的发展水平。这是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。其贯彻要求是：①重视学生的年龄特征；②了解学生发展的具体特点；③恰当地把握教学难度。 (6)思想性和科学性统一的原则，是指教学要在科学的方法论的指导下进行。是为了将教学中科学知识的传授学习与思想品德教育统一起来而提出的。其贯彻要求是：①坚持正确的方向；②严格遵守职业道德；③实事求是。 (7)理论联系实际原则，是指教学活动要把理论知识与生活和社会实践结合起来。是为了解决和防止理论脱离实际、书本脱离现实而提出的。其贯彻要求是：①重视理论知识的教学；②注重在联系实际的过程中发展学生的能力；③联系实际应当从多方面人手；④帮助学生总结收获。 (8)因材施教原则，是指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个体差异而提出的。其贯彻要求是：①充分了解学生；②尊重学生的差异；③面向每一个学生。
解析
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