2. 公务员
  3. (2013山东25)若批评不自由，则赞美无意义。从某种意义上讲，赞美的可信度要靠批评的自由度来检验。如果我们处在一个不能自由表达批评意见的环境中，那么无论赞美的声音表达得多么充分，也不能让公众信以为真，因为最真实的评价总是在一个可以自由竞争的言论环境中产生

(2013山东25)若批评不自由，则赞美无意义。从某种意义上讲，赞美的可信度要靠批评的自由度来检验。如果我们处在一个不能自由表达批评意见的环境中，那么无论赞美的声音表达得多么充分，也不能让公众信以为真，因为最真实的评价总是在一个可以自由竞争的言论环境中产生

admin2018-09-27  28
问题 (2013山东25)若批评不自由，则赞美无意义。从某种意义上讲，赞美的可信度要靠批评的自由度来检验。如果我们处在一个不能自由表达批评意见的环境中，那么无论赞美的声音表达得多么充分，也不能让公众信以为真，因为最真实的评价总是在一个可以自由竞争的言论环境中产生的。一旦缺失了这一保障赞美言论公信力的制度土壤，哪怕赞美真的是出自当事人的真情实感，效果也会大打折扣。对这段文字的主旨概括最准确的是：
选项 A、赞美与批评是矛盾的统一体
B、真实的赞美才能达到最好的效果
C、批评和赞美都需要自由的言论环境
D、能够自由表达批评才能有真实的赞美
答案D
解析 文段为总～分结构。首句提出观点“若批评不自由，则赞美无意义”，第二句从正面加强论证，后两句从反面人手进行论证，共同支撑首句观点。故文段分析的是自由批评与赞美之间的关系。结合选项可知，D项为正确的逻辑分析。A、B两项未提及“自由”，排除；C项，文段只是强调批评需要自由的言论环境，并未提到赞美也需要自由的言论环境，排除。故正确答案为D。
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