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小刚自习课与同学说话,被学校扣了分。班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿。小刚解释说:“老师,今天主要是因为……”王老师更生气了:“每次你都有理由。按班规,再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。
小刚自习课与同学说话,被学校扣了分。班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿。小刚解释说:“老师,今天主要是因为……”王老师更生气了:“每次你都有理由。按班规,再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。
admin
2021-09-17
19
问题
小刚自习课与同学说话,被学校扣了分。班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿。小刚解释说:“老师,今天主要是因为……”王老师更生气了:“每次你都有理由。按班规,再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。
选项
A、恰当,制定了班规就应该严格执行
B、恰当,对屡教不改的学生就要批评
C、不恰当,应该听小刚解释清楚再处理
D、不恰当,应该杀一做百在教室里处理
答案
C
解析
教师在对学生进行教育时,应注意与学生建立良好的人际关系,保护其自尊心,讲究谈话艺术,运用教育机智等。小刚在自习课上违规被扣分,王老师在对其进行教育时,不听小刚的解释就给予其严厉批评,这不利于王老师与小刚建立信任关系,会使小刚产生抵触情绪,不利于小刚改正错误行为,因而是不恰当的。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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