根据我国《义务教育法》及《义务教育法实施细则》的规定，侮辱、殴打教师、学生的行为，应该承担相应的( )

admin2020-02-01 59

问题根据我国《义务教育法》及《义务教育法实施细则》的规定，侮辱、殴打教师、学生的行为，应该承担相应的( )

选项 A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、刑事法律责任
D、违宪责任

答案A

解析侮辱、殴打教师、学生的行为不仅是我国《义务教育法》中明令禁止的，也是我国其他法律所不允许的，如有发生，据所造成伤害的不同程度追究其法律责任。违反《义务教育法》的，通常将其视为一般违法责任，因而制裁手段主要是行政制裁，以批评教育为主；违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的，由公安机关给予行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

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根据我国《义务教育法》及《义务教育法实施细则》的规定，侮辱、殴打教师、学生的行为，应该承担相应的( )

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从形态上看，我国现行的学校教育制度是()。

下列有关文学常识的表述，错误的一项是()。

教育法律法规的结构是由()要素构成的。

()是学生掌握知识的中心环节。

班主任工作的重要内容之一是开展以班级()为核心的常规管理。

教育在一定范围内、在一定程度上具有独立于政治经济和其他社会现象的特性。所以，教育既受到政治经济等社会现象的影响，又具有自身的独立性。()

小叶和小娜是七年级学生，学习都很认真刻苦，成绩也都在班级名列前茅。虽然同样是好好学习的行为，但小叶是为了可以学到更多的知识，实现自己的人生理想。小娜则是为了取得好成绩获得爸妈的奖励和肯定，这说明()。

教育法律关系是一种()关系。

【2015年重庆綦江.判断】负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。()

乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾在乡村最为突出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的特征很大程度上表现在乡村。为此，实施乡村振兴战略是()

发包人支付工程进度款的前提是该分项工程已经()。

健全社会主义法制的中心环节是()。

握手有伸手先后的规矩，下列说法正确的是：

《百喻经》有这样一则故事：“昔有愚人，生食胡麻子，以为不美；熬而食之为美。便生念言，不如熬而种之，后得美者。便熬而种之。永无生理。”故事中的愚人()

关系数据模型

防火墙一般由分组过滤路由器和________两部分组成。

1　　AcenturyagointheUnitedStates,whenanindividualbroughtsuitagainstacompany,publicopiniontendedtoprotectthat

Withouthishelp,thereasonoftheaccidentmaynever(discover)______

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