2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学，要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。 初一(2)班，共40人 教学条件：接力棒20个，田径场一块。 教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。

阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学，要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。 初一(2)班，共40人 教学条件：接力棒20个，田径场一块。 教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。

admin2017-06-23  44
问题 阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学，要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。
    初一(2)班，共40人
    教学条件：接力棒20个，田径场一块。
    教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。
选项
答案一、教学内容： 上挑式、下压式传接棒的技术动作。 二、教学目标： 1．学会传接棒的正确手法，正确的摆臂及奔跑姿势。 2．感受跑动中正确的传接棒方法，提高奔跑能力，发展协调能力。 3。发现自己与同伴之间协作时出现的问题，积极思考并及时解决。 4．培养学生相互合作的意识，共享成功传接棒的喜悦。 三、教学重难点： 1．行进间传接棒的两种正确手法。 2．接棒人的预先启动时机。 四、教学过程： 1．开始部分：(1)整队，报告人数，师生问好；(2)宣布本次课的内容及要求；(3)检查服装，安排见习生。 2．准备部分：利用接力棒8字跑；活动操：头部运动、上肢运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、活动腕踝膝关节。 3．基本部分： (1)介绍传接棒的两种方法：上挑式和下压式(两人一组)。 (2)学习上挑式传接棒的方法(和一个学生配合完成)。 (3)两人30米上挑式传接棒练习(两人一组)。 (4)4×30米上挑式传接棒练习(4人一组)。 (5)学习下压式传接棒的方法(两人一组)。 (6)两人30米下压式传接棒练习(两人一组)。 (7)4×30米下压式传接棒练习(4人一组)。 4．结束部分： (1)放松活动(瑜伽式放松，散点式静坐)。 (2)小结。 (3)回收器材。 (4)师生再见。
解析
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