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  3. (2018·广东)某英语老师认为语文成绩好的学生英语学得更好，因此她在教学过程中更加关注语文学得好的学生语文成绩一高一低的两个学生在一次英语考试中考得了同样的好成绩，该老师也会认为语文成绩高的学生学得好，而语文成绩低的学生则是因为运气好才取得好成绩。则该英

(2018·广东)某英语老师认为语文成绩好的学生英语学得更好，因此她在教学过程中更加关注语文学得好的学生语文成绩一高一低的两个学生在一次英语考试中考得了同样的好成绩，该老师也会认为语文成绩高的学生学得好，而语文成绩低的学生则是因为运气好才取得好成绩。则该英

admin2019-09-10  84
问题 (2018·广东)某英语老师认为语文成绩好的学生英语学得更好，因此她在教学过程中更加关注语文学得好的学生语文成绩一高一低的两个学生在一次英语考试中考得了同样的好成绩，该老师也会认为语文成绩高的学生学得好，而语文成绩低的学生则是因为运气好才取得好成绩。则该英语老师的行为符合(    )
选项 A、光环效应
B、刻板印象
C、投射效应
D、暗示效应
答案A
解析 光环效应(也称为晕轮效应)是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。英语老师认为语文学得好的学生英语学得更好等表现属于典型的光环效应。
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