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  3. 【2010-11】根据体谅模式，下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是( )。 教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办? 学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。 学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思

【2010-11】根据体谅模式，下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是( )。 教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办? 学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。 学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思

admin2019-08-07  64
问题 【2010-11】根据体谅模式，下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是(    )。
教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办?
学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。
学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思。
学生丙：告诉老师，老师会批评他。
学生丁：也许是我们冷落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。
学生戊：也许我们的话题使他不安，既然他想改变话题，就别当着他的面说这个话题了。
选项 A、甲和乙
B、乙和丙
C、丙和丁
D、丁和戊
答案D
解析 在本题中，对上述教学情境问题做出了成熟反应的学生就是那些能够充分关注到他人的感受，尽量不使他人受到冷落、感到不安的学生。
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