个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。

admin2011-01-31 16

问题个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。

选项 A、态度的认知
B、态度的评价
C、态度的情感
D、态度的意向

答案A

解析由态度认知的定义可知。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Lh1v777K

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

下面选项中明确指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的奠基阶段的是()。

在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为基础，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征。这表现出心理发展的()。

________是托幼机构与家庭相互沟通的一种经常而有效的形式。

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示了教学的______原则。

德育过程由教育者、受教育者、_和_四个相互制约的要素构成。

教学过程的规律包括()。

关于人的身心发展，“仁者见仁，智者见智”，其中比较典型的观点有()。

德育过程的基本矛盾是______与学生已有水平之间的矛盾。

包容需要

影响个体从众的因素主要有【】

行政诉讼中，行政机关在规定的期限内，拒绝履行判决、裁定、调解书的，第一审人民法院可以从期满之日起，对该行政机关处以五十元至一百元的罚款。（）

建国初期，中国共产党对私营工商业的生产关系、劳资关系和产销关系进行全面调整的原则是()

葶苈子的功效为

下列不是肺炎喘嗽变证心阳虚衰的临床表现的是

A.“爪”形手畸形B.垂腕畸形C.“银叉”畸形D.“枪刺样”畸形E.“天鹅颈”畸形桡神经损伤最容易出现的畸形是

(2006)下列哪个是施工建设阶段的开始日期?

“时间一成本累积曲线”的特征是()。费用偏差的计算公式为()。

简述我国《环境影响评价法》中的公众参与。

历史人物对历史发展具有重要作用，不会受到历史条件的制约。()

QueenMary’sReignI.HistoriceventsA.KingHenryVIIIplannedMary,his【T1】,【T1】tomarryhissonEdward.B.

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

下面选项中明确指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的奠基阶段的是()。

在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为基础，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征。这表现出心理发展的()。

________是托幼机构与家庭相互沟通的一种经常而有效的形式。

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示了教学的______原则。

德育过程由教育者、受教育者、_____和_____四个相互制约的要素构成。

教学过程的规律包括()。

关于人的身心发展，“仁者见仁，智者见智”，其中比较典型的观点有()。

德育过程的基本矛盾是______与学生已有水平之间的矛盾。

包容需要

影响个体从众的因素主要有【】

行政诉讼中，行政机关在规定的期限内，拒绝履行判决、裁定、调解书的，第一审人民法院可以从期满之日起，对该行政机关处以五十元至一百元的罚款。（）

建国初期，中国共产党对私营工商业的生产关系、劳资关系和产销关系进行全面调整的原则是()

葶苈子的功效为

下列不是肺炎喘嗽变证心阳虚衰的临床表现的是

A.“爪”形手畸形B.垂腕畸形C.“银叉”畸形D.“枪刺样”畸形E.“天鹅颈”畸形桡神经损伤最容易出现的畸形是

(2006)下列哪个是施工建设阶段的开始日期?

“时间一成本累积曲线”的特征是()。费用偏差的计算公式为()。

简述我国《环境影响评价法》中的公众参与。

历史人物对历史发展具有重要作用，不会受到历史条件的制约。()

QueenMary’sReignI.HistoriceventsA.KingHenryVIIIplannedMary,his【T1】______,【T1】______tomarryhissonEdward.B.

德育过程由教育者、受教育者、_和_四个相互制约的要素构成。

QueenMary’sReignI.HistoriceventsA.KingHenryVIIIplannedMary,his【T1】,【T1】tomarryhissonEdward.B.