简述有效进行知识概括的基本方法。

admin2009-11-07 17

问题简述有效进行知识概括的基本方法。

选项

答案(1)配合运用正例和反例。区分事物的本质和非本质，抽取事物的本质要素，抛弃事物的非本质要素。(2)正确运用变式。用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。(3)科学地进行比较。在分析综合的基础上确定事物之间的共同点和差异点。(4)启发学生进行自觉概括。不仅要鼓励学生主动提出问题，而且要鼓励他们主动解答问题。

解析

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满足地位需要的行为可以是()
纪律的特征包括()。
在管理人员所应具有的技能中，（）是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的能力。
我国劳动力市场工资指导价位制度的具体目标包括()。
以下不属于静态的组织设计理论的是()。
路径—目标理论认为的领导行为类型有()。
在面试中，考官提问“如果公司派你出差，而这时你妻子病危，你怎么处理?”此类面试属于()
以行为科学理论为依据，着重强调人的因素的组织理论是()
对不跨省的中央直属企业，订正或变更集体合同争议的管辖范围是由()确定。
一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括()。

随机试题

凸轮机构从动件行程可以很大。()
Somepsychologists(心理学家)maintainthatmentalactssuchasthinkingarenotperformedinthebrainalone,butthatone’smuscles
受体
提插补泻手法中的补法是
下列对“本质安全”理解不正确的是______。
城镇住房制度改革的目标是()。
下列凭证中，不能作为登记总分类账依据的是()。
注册会计师在确定重要性时通常选定一个基准，下列因素中，注册会计师在选择基准时不需要考虑的是()。
＝________．
It’snotalwayseasytodecidewhichsportto【66】t______up.Whenchoosing,itisimportanttorememberthatexcellenceinsport

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简述有效进行知识概括的基本方法。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

满足地位需要的行为可以是()

纪律的特征包括()。

在管理人员所应具有的技能中，（）是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的能力。

我国劳动力市场工资指导价位制度的具体目标包括()。

以下不属于静态的组织设计理论的是()。

路径—目标理论认为的领导行为类型有()。

在面试中，考官提问“如果公司派你出差，而这时你妻子病危，你怎么处理?”此类面试属于()

以行为科学理论为依据，着重强调人的因素的组织理论是()

对不跨省的中央直属企业，订正或变更集体合同争议的管辖范围是由()确定。

一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括()。

凸轮机构从动件行程可以很大。()

Somepsychologists(心理学家)maintainthatmentalactssuchasthinkingarenotperformedinthebrainalone,butthatone’smuscles

受体

提插补泻手法中的补法是

下列对“本质安全”理解不正确的是______。

城镇住房制度改革的目标是()。

下列凭证中，不能作为登记总分类账依据的是()。

注册会计师在确定重要性时通常选定一个基准，下列因素中，注册会计师在选择基准时不需要考虑的是()。

＝________．

It’snotalwayseasytodecidewhichsportto【66】t______up.Whenchoosing,itisimportanttorememberthatexcellenceinsport