（2019年潍坊临朐）教育法规对人的效力是指教育法规对什么人有约束力，这里的人指法律关系的主体，包括自然人、法人，也包括国际组织和国家。（）

admin2023-02-01 97

问题（2019年潍坊临朐）教育法规对人的效力是指教育法规对什么人有约束力，这里的人指法律关系的主体，包括自然人、法人，也包括国际组织和国家。（）

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析教育法对人的效力是指教育法律规范对什么对象有约束力。这里的人包括自然人和法人，也包括国际组织和国家。例如，《教育法》《义务教育法》等对所有公民或组织发生效力，而《幼儿园管理条例》《小学生管理规程》等教育行政法规适用于某一类学校，《中学生日常行为规范》《小学生守则》只分别适于中、小学生。

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（2019年潍坊临朐）教育法规对人的效力是指教育法规对什么人有约束力，这里的人指法律关系的主体，包括自然人、法人，也包括国际组织和国家。（）

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人体的运动系统由全身()。

简述肌纤维的生理特点。

骨骼肌的物理特性是()。

随着生产力的提升，农业生产发生很大变化。下图为1949—2009年德国农场数量、农业从业人员、一个农民供养人数变化示意图。读图完成下列问题。2000—2009年，导致德国农场数量及农业从业人员变化的主要原因是()。

二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，具有很高的历史文化价值，是世界非物质文化遗产。下图为地球在公转轨道上的位置与二十四节气的对应示意图(北半球)。读图完成下列问题。图中①②③④代表的节气正确的是()。

简述感觉记忆的特点。

一个国家的全部法律法规，按照调整对象和调整方式所作的分类是指()。

Actingissuchanover-crowdedprofessionthattheonlyadvicethatshouldbegiventoayoungpersonthinkingofgoingonthes

根据我国海洋货物运输保险条款的规定,一般附加险包括()。

为股票发行出具审计报告、资产评估报告和法律意见书的机构和人员，承销期内或期满后()个月内不得买卖该股票。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》在各个学段中安排了4个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”，其中“综合与实践”内容设置的目的在于什么?

根据以下资料回答问题。2010年用于房地产开发的土地购置价格全国平均约为()。

表中海拔高度位居第三的城市，其最湿月平均降水量约占全年平均降水量的()。

一个中国的原则

垄断资本的实质在于获得垄断利润。垄断利润的形成，关键在于()

通常，项目开工会议的第一个主题应该是确定(28)。

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