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  3. 近年来，凉山州逐步加大农村教育投入力度，使优质教育资源逐步整合，农村教育事业得到了较快的发展，农村学校的状况也得到相应改善。但据调查现状显示，凉山州城乡教育出现的“择校热”、资源配置不均衡等现象仍令人堪忧。 城乡之间，甚至城市同一区域内，不同学校在

近年来，凉山州逐步加大农村教育投入力度，使优质教育资源逐步整合，农村教育事业得到了较快的发展，农村学校的状况也得到相应改善。但据调查现状显示，凉山州城乡教育出现的“择校热”、资源配置不均衡等现象仍令人堪忧。 城乡之间，甚至城市同一区域内，不同学校在

admin2016-04-22  48
问题 近年来，凉山州逐步加大农村教育投入力度，使优质教育资源逐步整合，农村教育事业得到了较快的发展，农村学校的状况也得到相应改善。但据调查现状显示，凉山州城乡教育出现的“择校热”、资源配置不均衡等现象仍令人堪忧。
    城乡之间，甚至城市同一区域内，不同学校在经费投入、办学设施、师资水平、生源质量等方面都存在巨大差距，这是产生择校现象的主要原因。
    教师数量不足、质量参差不齐是薄弱学校存在的普遍问题，为保证开课需要，许多教师存在“教非所学”的情况，这就直接导致农村学生综合素质较低。当前，素质教育的推行使农村学生在考重点大学方面缺乏竞争力。长期以来，城乡教育在地位、目标和体制保障方面实际存在着双重标准，城乡教育投入和管理上的不平等加剧了教育不公平。
    教育机会不平等加大了优质学校和弱势学校之间的差距，如同马太效应，致使优质学校越来越强，却无力肩负起普及教育的职责；弱势学校越来越弱，也无力承担正常教育的现象。
    城乡教育差距，归根结底在于城乡经济文化的综合差距。但我们也应当清楚地认识到：城乡教育不公平不可能在短时间内靠一两个人的力量补平拉齐。就像不能牺牲东部的发展以平衡西部的落后一样，我们不能因为农村教育落后，就谴责城市教育走得太快，若以拉高就低的方法拉平差距，那就会引出另一种不公平。
    百年大计，教育为本。不管是重点学校还是普通学校，不管是城市学校还是农村学校，我们都希望政府投入学校的每一份资源、实施的每一项政策，最大的受益者都能是每一位学生。
    全国政协委员、山西省副省长张平在2014年的两会上呼吁：“收入不公平影响人的一时，教育不公平影响人的一生。教育是民族振兴的基石。教育发展不均衡导致的不公平，是对我国发展影响最大最深的不公平。”
    根据上述材料，回答下列问题。
材料中反映的凉山州教育资源不均衡问题，请你以当地教育局一名工作人员的身份，撰写一份关于推进凉山州义务教育均衡发展的建议书。
要求：措施建议合理可行，内容全面，条理清楚，语言简练。不超过400字。
选项
答案关于推进凉山州义务教育均衡发展的建议书 教育公平，关乎每个人、每个家庭的未来和希望。近年来，凉山州逐步加强教育投入力度，教育事业得到了较快的发展，但仍然存在“择校热”等问题，为了推进本州的义务教育公平建设，建议如下： 一是传播先进教育理念建设软环境。通过合作、联办等方式将优质教育理念引入更多学校。通过人才的流动和学习，将优秀学校的教学方法和学习风气引入普通学校，提升教学质量。 二是投入资金和人才打造硬条件。加大教育投入，为普通学校解决教师不足、设备不足的问题。把好教师准入关，保证教师质量，大力推行素质教育，提升农村考生的综合素质。 三是通过新的政策为乡村、基层教育提升地位。消除城乡教育在地位、目标和体制保障方面实际存在的双重标准，从城乡教育的投入和管理上平等推进教育公平。 百年大计，教育为本。教育发展不均衡导致的不公平，是最大的不公平。通过政府对资源的合理投入、政策的恰当实施，公平对待每一位学生，从而推进我州义务教育的公平建设。 ×× ××年××月××日
解析
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