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近年来,凉山州逐步加大农村教育投入力度,使优质教育资源逐步整合,农村教育事业得到了较快的发展,农村学校的状况也得到相应改善。但据调查现状显示,凉山州城乡教育出现的“择校热”、资源配置不均衡等现象仍令人堪忧。 城乡之间,甚至城市同一区域内,不同学校在
近年来,凉山州逐步加大农村教育投入力度,使优质教育资源逐步整合,农村教育事业得到了较快的发展,农村学校的状况也得到相应改善。但据调查现状显示,凉山州城乡教育出现的“择校热”、资源配置不均衡等现象仍令人堪忧。 城乡之间,甚至城市同一区域内,不同学校在
admin
2016-04-22
18
问题
近年来,凉山州逐步加大农村教育投入力度,使优质教育资源逐步整合,农村教育事业得到了较快的发展,农村学校的状况也得到相应改善。但据调查现状显示,凉山州城乡教育出现的“择校热”、资源配置不均衡等现象仍令人堪忧。
城乡之间,甚至城市同一区域内,不同学校在经费投入、办学设施、师资水平、生源质量等方面都存在巨大差距,这是产生择校现象的主要原因。
教师数量不足、质量参差不齐是薄弱学校存在的普遍问题,为保证开课需要,许多教师存在“教非所学”的情况,这就直接导致农村学生综合素质较低。当前,素质教育的推行使农村学生在考重点大学方面缺乏竞争力。长期以来,城乡教育在地位、目标和体制保障方面实际存在着双重标准,城乡教育投入和管理上的不平等加剧了教育不公平。
教育机会不平等加大了优质学校和弱势学校之间的差距,如同马太效应,致使优质学校越来越强,却无力肩负起普及教育的职责;弱势学校越来越弱,也无力承担正常教育的现象。
城乡教育差距,归根结底在于城乡经济文化的综合差距。但我们也应当清楚地认识到:城乡教育不公平不可能在短时间内靠一两个人的力量补平拉齐。就像不能牺牲东部的发展以平衡西部的落后一样,我们不能因为农村教育落后,就谴责城市教育走得太快,若以拉高就低的方法拉平差距,那就会引出另一种不公平。
百年大计,教育为本。不管是重点学校还是普通学校,不管是城市学校还是农村学校,我们都希望政府投入学校的每一份资源、实施的每一项政策,最大的受益者都能是每一位学生。
全国政协委员、山西省副省长张平在2014年的两会上呼吁:“收入不公平影响人的一时,教育不公平影响人的一生。教育是民族振兴的基石。教育发展不均衡导致的不公平,是对我国发展影响最大最深的不公平。”
根据上述材料,回答下列问题。
材料中反映的凉山州教育资源不均衡问题,请你以当地教育局一名工作人员的身份,撰写一份关于推进凉山州义务教育均衡发展的建议书。
要求:措施建议合理可行,内容全面,条理清楚,语言简练。不超过400字。
选项
答案
关于推进凉山州义务教育均衡发展的建议书 教育公平,关乎每个人、每个家庭的未来和希望。近年来,凉山州逐步加强教育投入力度,教育事业得到了较快的发展,但仍然存在“择校热”等问题,为了推进本州的义务教育公平建设,建议如下: 一是传播先进教育理念建设软环境。通过合作、联办等方式将优质教育理念引入更多学校。通过人才的流动和学习,将优秀学校的教学方法和学习风气引入普通学校,提升教学质量。 二是投入资金和人才打造硬条件。加大教育投入,为普通学校解决教师不足、设备不足的问题。把好教师准入关,保证教师质量,大力推行素质教育,提升农村考生的综合素质。 三是通过新的政策为乡村、基层教育提升地位。消除城乡教育在地位、目标和体制保障方面实际存在的双重标准,从城乡教育的投入和管理上平等推进教育公平。 百年大计,教育为本。教育发展不均衡导致的不公平,是最大的不公平。通过政府对资源的合理投入、政策的恰当实施,公平对待每一位学生,从而推进我州义务教育的公平建设。 ×× ××年××月××日
解析
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