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许明同学认为奖惩不能千篇一律，应根据各人的具体情况进行。根据皮亚杰的道德发展理论可知，许明同学处于( )。
许明同学认为奖惩不能千篇一律，应根据各人的具体情况进行。根据皮亚杰的道德发展理论可知，许明同学处于( )。
admin
2020-09-28
55
问题
许明同学认为奖惩不能千篇一律，应根据各人的具体情况进行。根据皮亚杰的道德发展理论可知，许明同学处于( )。
选项
A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、公正阶段
答案
D
解析
公正阶段(10～12岁)的儿童的公正观念是从可逆的道德认识发展而来的。儿童开始倾向于主持公正、公平等。他们认为公正的奖惩不能千篇一律，应根据各人的具体情况进行。公正阶段的儿童在进行道德判断时不是依据单纯的、僵化的规则，而是考虑到他人的具体情况，出于同情和关心进行判断。题干中，许明同学处于公正阶段。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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