首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
许明同学认为奖惩不能千篇一律,应根据各人的具体情况进行。根据皮亚杰的道德发展理论可知,许明同学处于( )。
许明同学认为奖惩不能千篇一律,应根据各人的具体情况进行。根据皮亚杰的道德发展理论可知,许明同学处于( )。
admin
2020-09-28
41
问题
许明同学认为奖惩不能千篇一律,应根据各人的具体情况进行。根据皮亚杰的道德发展理论可知,许明同学处于( )。
选项
A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、公正阶段
答案
D
解析
公正阶段(10~12岁)的儿童的公正观念是从可逆的道德认识发展而来的。儿童开始倾向于主持公正、公平等。他们认为公正的奖惩不能千篇一律,应根据各人的具体情况进行。公正阶段的儿童在进行道德判断时不是依据单纯的、僵化的规则,而是考虑到他人的具体情况,出于同情和关心进行判断。题干中,许明同学处于公正阶段。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LqNv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
校本课程开发的主体是()。
()是教材编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高?()
材料:那年学校安排我担任高一年级某班的班主任。组建班委会是我感到既敏感又头疼的一件大事,因为既要选出能起表率作用、具有一定管理能力的学生,又要适当照顾那些性格内向、自卑、需要锻炼的学生。在观察中我发现,有个女学生很特别:性格孤僻,不敢与人正视,总是一个
首次把教育学作为一门独立科学提出来,与其他学科并列的人是西方教育家()。
材料:中国教育科学研究院曾对深圳市南山区15所学校1261名家长进行了《关于家长对学校教育需求》的问卷调查。调查数据显示,对于孩子的发展,88.38%的家长认为道德品质是最希望学校关注的。由此可见,对于学生的价值观教育,家长对学校抱有较大的期待。问题:
按照科尔伯格的道德发展阶段理论,处于遵守法规取向阶段的海因茨应该怎么办?()
关于“教材”的理解,下列表述准确的是()。
下列选项中不属于编写教材应该遵循的原则的是()。
影响课程开发的三大因素不包括()。
随机试题
()前要做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张心理。
下列行为属于不正当竞争的有【】
下列通过单纯扩散机制通过细胞膜的物质是
需与肺癌进行鉴别诊断的疾病有:()
(操作员:张主管;账套:103账套;操作日期:2014年1月31日)设置固定资产变动方式的对应科目。固定资产变动方式编码:05固定资产变动方式名称:接受捐赠对应科目:6301营业外收入凭证类型:记记账凭证。
根据《期货从业人员管理办法》,指导和监督中国期货业协会对期货从业人员自律管理活动的是( )。
中学生明明的一篇作文经过老师修改后参加了市里举办的征文大赛,获得了三等奖。这项荣誉应该归()享有。
对某省政府作出具体行政行为不服的,可向()申请复议,对复议决定不服的,可()。
某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)
A、ItspleasantenvironmentB、Itsworldwidefame.C、Itsgenerousscholarships.D、Itswell-designedcourses.A男士在谈到选择诺丁汉大学的时候,提到他喜
最新回复
(
0
)