今天是阿美18岁生日，同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派对。大家为阿美准备了精美的生日礼物，他们一起唱歌、跳舞，说笑，最后一起吃生日蛋糕。阿美非常开心，她看起来兴高采烈，欢乐的笑声时时响起。问题：请分别用詹姆斯－兰格理论与坎农－巴德理论分析阿美的欢乐

admin2019-11-08 62

问题今天是阿美18岁生日，同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派对。大家为阿美准备了精美的生日礼物，他们一起唱歌、跳舞，说笑，最后一起吃生日蛋糕。阿美非常开心，她看起来兴高采烈，欢乐的笑声时时响起。
问题：
请分别用詹姆斯－兰格理论与坎农－巴德理论分析阿美的欢乐心情。

选项

答案(1)詹姆斯－兰格理论认为，情绪刺激引起身体生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生，即情绪体验是对身体变化的知觉。材料中阿美生日时和朋友一起唱歌、跳舞、说笑，因为这些生理反应，所以阿美就会很高兴。 (2)而坎农－巴德理论认为，外界刺激引起感觉器官的神经冲动，传至丘脑，再由丘脑同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动，从而在大脑产生情绪的主观体验，在植物性神经系统产生个体的生理变化。材料中朋友为她开的热闹的生日派对这些外界刺激传至丘脑，由丘脑发出神经冲动，传至大脑和植物性神经系统，产生情绪的主观体验，引起机体的生理变化，一起说笑。

解析

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教师资格

《普通高中语文课程标准(实验)》提出了语言文字应用的具体目标，下列要求不恰当的是()。

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某教材在每个必修模块中均有四个写作专题，每个专题包括“话题探讨”“写法借鉴”“写作练习”三个栏目。对该写作部分的实施建议分析恰当的是()。

学生自主研读“名著导读”中的外国文学作品，对外国文学作品流派产生了一定兴趣，自主整理了相关文学流派的代表作家及其作品。以下是学生对表现主义流派作家及作品的分类，其分类有误的一项是()。

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道家的教育主张“行不言之教”。()

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KevinHines,amanic-depressive(躁狂抑郁症患者),was19andinoneofhisweeklydownswingsonanovercastMondaymorningin2000.Hew

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