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张老师组织健康活动《我开心,我快乐》。设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情的环节,小朋友兴奋地边看边谈论,只有多多没有照镜子,一直看自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了,多多还是低头没有动笔。张老师走过来问道:“你怎么不画?”多多怯生生地说:“老师,
张老师组织健康活动《我开心,我快乐》。设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情的环节,小朋友兴奋地边看边谈论,只有多多没有照镜子,一直看自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了,多多还是低头没有动笔。张老师走过来问道:“你怎么不画?”多多怯生生地说:“老师,
admin
2019-07-25
71
问题
张老师组织健康活动《我开心,我快乐》。设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情的环节,小朋友兴奋地边看边谈论,只有多多没有照镜子,一直看自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了,多多还是低头没有动笔。张老师走过来问道:“你怎么不画?”多多怯生生地说:“老师,我不会画自己,我想画衣服上的小猫,行吗?”老师说:“不行,你先画自己,以后再画小猫。”多多很不开心,一会摆弄镜子,一会东张西望,活动结束了,他的画还是一张空白。
请提出合理的建议。
选项
答案
①创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造;②营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现;③尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。
解析
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