简述学习迁移的概括化理论及其对教学的启示。

admin2021-08-12 69

问题简述学习迁移的概括化理论及其对教学的启示。

选项

答案 (1)贾德认为，新旧情境的共同因素只是迁移发生的客观前提，而概括化的原理和经验才是迁移得以产生的核心。掌握有关领域的原理、原则，提高知识经验的概括水平，可以促进学习的迁移。 (2)启示：①在教材内容选择上，把那些具有高度概括性的基本概念和原理放在教材的中心地位；②在教材呈现的顺序上，最好是从一般到个别，遵循不断分化的认识路线；③在教学过程中，注意引导学生将所掌握的知识经验提高到原理原则水平；④不断变更概念的无关属性或规则的应用情境，为学生的概括提供条件；⑤注意培养学生的概括能力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ME8i777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述学习迁移的概括化理论及其对教学的启示。

心理学312

学硕统考专业

关于感觉的差别阈限，费希纳(Feehner)定律对韦伯(Weber)定律的发展基于的假设是（）

简述托马斯和切斯提出的各种婴儿气质类型的特点及其对儿童抚养的启示意义。

有300名考生，期中和期末考试成绩的相关系数为0．62，两次考试成绩平均分数均为80分。如果给所有考生的期中成绩各加8分，加分后两次成绩的相关系数是()。(2016年)

一般而言，产生立体知觉最重要的线索是()。(2009年)

下列关于感觉和知觉关系的表述，错误的是()。(2018年)

研究者先测量所有被试与任务呈高相关的属性，然后根据测得的结果将被试分成属性相等的实验组和控制组。这种被试分组方法称为()。(2010年)

某测验用百分等级表示测验结果，其受测者的测验结果低于平均分的一个标准差。他在该组被试中的百分等级()。(2013年)

在利他行为研究中，影响旁观者效应的因素有()。

托尔曼认为，强化物不是引起学习的关键因素。他得出该结论的依据来自于

论述荒诞成为特殊审美形态的原因。

护士告诉肾挫伤非手术治疗的患者，其至少需要卧床的时间是

单室模型静脉注射给药血药浓度时间关系式是单室模型静脉滴注给药血药浓度时间关系式是

A、胆碱酯酶抑制药B、M受体阻断药C、α、β受体激动药D、α受体阻断药E、β受体阻断药肾上腺素属于()。

当人力资源供给大于需求的时候，为达到平衡可以采取的措施有()。

下列产品中，其生产类型属于连续型生产的有()。

甲公司于1月5日向乙公司以信件方式发出要约，向乙公司订购一批原材料，要求乙公司在10天内作出答复，该要约于1月6日到达乙公司。下列各项中，乙公司的做法属于承诺行为的有()。

ExerciseCutsCancerDeathsinMenMenwhoexerciseoftenarelesslikelytodiefromcancerthanthosewho(51)newresearchpubl