学生将习得并经过编码的信息储存在长期记忆中是( )。

admin2022-08-18 67

问题学生将习得并经过编码的信息储存在长期记忆中是( )。

选项 A、保持阶段
B、动机阶段
C、习得阶段
D、回忆阶段

答案A

解析本题考查的是体育学习。保持阶段：学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中；习得阶段：当信息离开短时记忆而进入长时记忆时，信息发生了关键性的转换，这个过程称为编码；回忆阶段：使学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现，需要从长时记忆中将这些内容提取出来，这是一个搜寻或检索过程；动机阶段：学生的学习是由动机或期望驱动的，学生有了学习的动机和期望，就会使学习的行动指向学习的目标，它为体育知识技术的学习指明了方向。故本题选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/MEHv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学生将习得并经过编码的信息储存在长期记忆中是( )。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

下面哪一项不属于美术课堂常用教学模式?()

依据教学内容为达到教学目标而设计的教学操作顺序和步骤属于()。

()是汉字发展史上的一个里程碑，标志着古汉字演变成现代汉字的起点。

评价是对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解教学各方面的情况，从而判断它的成效、缺陷、矛盾和问题。这句话反映了评价的()。

对于学生的“学”，高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面：学习成绩、学习过程和()。

范老师在《小舞台》一课教学中，拟让学生了解舞台的构成形式和培养学生的动手能力，下列选项中不合适的教学行为是()。

学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于()。

训练可导致人体在进行()时的每分通气量增加的幅度减少，但训练者能承担的运动强度及运动时能达到的每分通气量的上限较无训练者高。

反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以()的有效传球方法。

学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是()。

蓄电池由_______等组成。

φ73mmIF钻杆下井时必须涂抹螺纹密封脂，旋紧扭矩不低于()。

某男孩，14岁，前牙拥挤来医院要求正畸治疗，在治疗前医师首先应采集A．研究模型B．工作模型C．记存模型D．设计模型E．种植模型

下面的法律规定中，哪一条属于法的要素中的法律规范?

交易情况、交易日期和房地产状况的修正,可视具体情况采用()等方法。

上述招标程序中，有哪些不妥之处?请说明理由。问题久拖不决后，该医院能否要求重新招标?为什么?

为保证供应商的供货能力及产品质量，企业均与供货商签订契约进行控制，对于产生不合格品的处理方式应在()中详细说明。

有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。遭遇八十一难之玄奘取得佛经：粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，发现了美洲；冻饿病三重压迫之下莫扎特写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。填入横线部分最

Educatorsareseriouslyconcernedaboutthehighrateofdropoutsamongthedoctorofphilosophycandidatesandtheconsequentl