2. 公务员
  3. 上数学课时，李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形。要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点

上数学课时，李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形。要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点

admin2016-07-28  61
问题 上数学课时，李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形。要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点。然后请同学们把结果记录下来（每个小组都分发了一个表格。）学习讨论后汇报讨论内容。
班级授课制是现代教学的基本组织形式，关于班级授课制，下列说法正确的是(     )。
选项 A、有利于发挥教师的主导作用
B、有利于发挥学生的主体作用
C、强调系统知识的讲授
D、强调对学生因材施教
答案A,C
解析 班级授课制的优点体现在：(1)有利于经济有效地培养人才；(2)有利于发挥教师的主导作用；(3)有利于发挥班集体的教育作用。其缺点表现在：(1)强调系统的书本知识的学习，容易产生理论与实际脱节；(2)强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生个别差异，不利于因材施教。
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