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在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好三个关联表对象“tCourse”“tGrade”“tStudent”和一个空表“tSinfo”,同时还有两个窗体“tStudent”和“tGrade子窗体”,试按以下要求完成设计。
在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好三个关联表对象“tCourse”“tGrade”“tStudent”和一个空表“tSinfo”,同时还有两个窗体“tStudent”和“tGrade子窗体”,试按以下要求完成设计。
admin
2018-09-25
41
问题
在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好三个关联表对象“tCourse”“tGrade”“tStudent”和一个空表“tSinfo”,同时还有两个窗体“tStudent”和“tGrade子窗体”,试按以下要求完成设计。
(1)创建一个查询,查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生,并显示其“姓名”,所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询,计算“北京五中”每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比,并显示“姓名”“成绩合计”和“所占百分比”,所建查询命名为“qT2”。
注意:“成绩合计”和“所占百分比”为计算得到。
要求:将计算出的“所占百分比”设置为百分比显示格式,小数位数为2。
(3)创建一个查询,将所有学生的“班级编号”“学号”“课程名”和“成绩”等值填入“tSinfo”表相应字段中,其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位,所建查询命名为“qT3”。
(4)窗体“tStudent”和“tGrade子窗体”中各有一个文本框控件,名称分别为“tCountZ”和“tCount”。对两个文本框进行设置,能够在“tCountZ”文本框中显示出每名学生的所选课程数。
注意:不允许修改窗体对象“tStudent”和“tGrade子窗体”中未涉及的控件和属性。
选项
答案
【操作步骤】 (1)步骤1:单击“创建”选项卡下的“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”,然后单击“关闭”按钮,关闭“显示表”对话框。 步骤2:双击“姓名”“年龄”“性别”字段,取消“年龄”和“性别”字段的“显示”复选框的勾选,在“年龄”的“条件”行中输入“<(selectavg([年龄])from tStudent)”,在“性别”的“条件”行输入“男”,如图4—122所示,单击“保存”按钮,另存为“qT1”,关闭设计视图。 [*] (2)步骤1:单击“创建”选项卡下的“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStudent”“tGrade”表,然后单击“关闭”按钮,关闭“显示表”对话框。 步骤2:双击“tStudent”表的“姓名”“毕业学校”字段;在“毕业学校”右侧的两个字段行中分别输入“成绩合计:成绩”和“所占百分比:Sum([成绩])/(select Sum([成绩]):from tGrade)”,并取消“毕业学校”字段的“显示”行复选框的勾选,如图4—123所示。 [*] 步骤3:单击“查询工具”选项卡的“设计”选项卡下的“显示/隐藏”组中的“汇总”按钮,在“毕业学校”字段的“总计”行选择“Where”,在“成绩合计”字段的“总计”行选择“合计”,在“所占百分比”字段的“总计”行选择“Expression”;在“毕业学校”字段的“条件”行中输入“北京五中”,如图4—124所示。 [*] 步骤4单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,另存为“qT2”,然后关闭“设计视图”。 步骤5双击查询“qT2”,再右键单击查询“qT2”,在弹出的快捷菜单中单击“设计视图”,右键单击“所占百分比”列的任一点,在弹出的快捷菜单中,选择“属性”按钮,弹出“属性表”对话框,在该对话框的“格式”行中选择“百分比”,在“小数位数”行中选择“2”,如图4—12所示,关闭属性表。 [*] (3)步骤1:单击“创建”选项卡的“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击:表“tStudent”“tCourse”“tGrade”,然后单击“关闭”按钮,关闭“显示表”对话框。 步骤2:在第一个“字段”行输入“班级编号:Left([tStudent]![学号],6)”,然后双击 “tStudent”表的“学号”字段、“tCourse”表的“课程名”字段、“tGrade”表的“成绩”字段,如图4—126所示。 [*] 步骤3:单击“查询工具”的“设计”选项卡下的“查询类型”组中的“追加”按钮,弹出“追加”对话框,在“表名称(N)”行的下拉列表中选择“tSinfo”,然后单击“确定”按钮,如图4—127所示。 [*] 步骤4:单击“查询工具”的“设计”选项卡下的“结果”组中的“运行”按钮,在弹出的对话框中单击“是”按钮,如图4—128所示。 [*] 步骤5:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,另存为“qT3”,然后关闭“设计视图”。 (4)步骤1:选择“窗体”对象,然后右键单击“tStudent”窗体,在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令,打开设计视图,如图4—129所示。 [*] 步骤2:右键单击文本框控件“tCountZ”(即未绑定控件),在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,弹出“属性表”对话框,在该对话框中单击“全部”选项卡,在该选项卡下的“控件来源”行中输入“=[tGrade子窗体].[Form]![tCount]=DCount("成绩ID","tGrade","学号="&[学号]&"’")”,如图4—130所示,单击快速工具栏中的“保存”按钮,然后关闭“属性表”对话框,再关闭“设计视图”。 [*] 步骤3:选择“窗体”对象,然后右键单击“tGrade”窗体,在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令,打开设计视图,如图4—131所示。 [*] 步骤4:在设计视图中右键单击文本框控件“tCount”(即未绑定控件),在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开“属性表”对话框,在该对话框中单击“全部”选项卡,在该选项卡下的“控件来源”行中输入“=DCount("成绩ID","tGrade","学号=’"&[学号]&"’")”,如图4—132所示,单击快速工具栏中的“保存”按钮,关闭“属性表”,然后关闭“设计视图”。 [*]
解析
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二级Access题库NCRE全国计算机二级分类
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二级Access
NCRE全国计算机二级
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