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《综合活动，设计一个旅行计划》是高中必修教材第二章第四节的内容，教师首先利用一段视频介绍一个自己完成的旅行计划，然后让学生通过小组合作完成一个小组旅行计划，在课堂上出现了以下问题，教师应该怎样处理? 本课老师将每排10个学生分成一组，进行“分组合作学习”
《综合活动，设计一个旅行计划》是高中必修教材第二章第四节的内容，教师首先利用一段视频介绍一个自己完成的旅行计划，然后让学生通过小组合作完成一个小组旅行计划，在课堂上出现了以下问题，教师应该怎样处理? 本课老师将每排10个学生分成一组，进行“分组合作学习”
admin
2015-05-08
41
问题
《综合活动，设计一个旅行计划》是高中必修教材第二章第四节的内容，教师首先利用一段视频介绍一个自己完成的旅行计划，然后让学生通过小组合作完成一个小组旅行计划，在课堂上出现了以下问题，教师应该怎样处理?
本课老师将每排10个学生分成一组，进行“分组合作学习”，表面上热热闹闹，结果却不尽人意，分析造成这一现象的原因。
选项
答案
该老师在提出任务的同时，应该明确任务的要求，包括任务的主题、内容、形式等；还可以明确要求学生达到的效果，制定相应的标准作为参考；明确小组每个人的分工，做到人尽其责。
解析
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信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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信息技术学科知识与教学能力
教师资格
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