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某教师提供不同形状的泡泡器,在学生猜想不同的泡泡器可能会吹出的形状后,让学生实验操作,解释和交流实验结论,此教师采用的教学方法是( )。(2014.贵州)
某教师提供不同形状的泡泡器,在学生猜想不同的泡泡器可能会吹出的形状后,让学生实验操作,解释和交流实验结论,此教师采用的教学方法是( )。(2014.贵州)
admin
2019-04-13
39
问题
某教师提供不同形状的泡泡器,在学生猜想不同的泡泡器可能会吹出的形状后,让学生实验操作,解释和交流实验结论,此教师采用的教学方法是( )。(2014.贵州)
选项
A、演示法
B、探究教学法
C、谈话法
D、讨论法
答案
B
解析
探究式教学的教学过程为:首先创设一定的问题情境提出问题,然后组织学生对问题进行猜想和做假设性的解释,再设计实验进行验证,最后总结规律。题目中所述教学过程符合探究式教学过程的特点。
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