某教师提供不同形状的泡泡器,在学生猜想不同的泡泡器可能会吹出的形状后,让学生实验操作,解释和交流实验结论,此教师采用的教学方法是( )。(2014.贵州)

admin2019-04-13  39

问题 某教师提供不同形状的泡泡器,在学生猜想不同的泡泡器可能会吹出的形状后,让学生实验操作,解释和交流实验结论,此教师采用的教学方法是(    )。(2014.贵州)

选项 A、演示法
B、探究教学法
C、谈话法
D、讨论法

答案B

解析 探究式教学的教学过程为:首先创设一定的问题情境提出问题,然后组织学生对问题进行猜想和做假设性的解释,再设计实验进行验证,最后总结规律。题目中所述教学过程符合探究式教学过程的特点。
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