初入小学的孩子在计算3+2=5时，不是对抽象的数字进行综合分析，而是在头脑中用三个手指加两个手指或三个苹果加两个苹果等实物的表象相加而进行计算。这是在用( )来解决问题的思维过程。

admin2016-03-09 63

问题初入小学的孩子在计算3+2=5时，不是对抽象的数字进行综合分析，而是在头脑中用三个手指加两个手指或三个苹果加两个苹果等实物的表象相加而进行计算。这是在用( )来解决问题的思维过程。

选项 A、具体形象思维
B、直觉动作思维
C、抽象逻辑思维
D、语词逻辑思维

答案A

解析具体形象思维是人脑中对表象进行的思维。表象是思维的材料，思维过程往往表现为对表象的概括、加工和操作。具体形象思维具有形象性、整体性、可操作性等特点。儿童计算3+2=5，不是对抽象数字的分析、综合，而是在头脑中用三个手指加上两个手指或三个苹果加上两个苹果等实物表象相加而进行计算，这属于具体形象思维。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/MTxq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

初入小学的孩子在计算3+2=5时，不是对抽象的数字进行综合分析，而是在头脑中用三个手指加两个手指或三个苹果加两个苹果等实物的表象相加而进行计算。这是在用( )来解决问题的思维过程。

教育理论综合知识

教师公开招聘

在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，也属于诊断性评价的评价范围。()

孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师角度说错误的是()。

认知方式

开发个体创造力通常用哪些方法?()

教学就是以提升学生智慧水平为目标的教育。()

依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为外倾型与内倾型。()

个体享用性功能的实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道德人生的幸福、崇高、人格尊严与优越，因而具有审美的性质。()

按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料和()权利。

心理学是研究__________及其规律的科学。

下列选项中不属于课程性质的是()。

产后出血的治疗原则包括：

代谢性碱中毒的临床表现不包括

患儿，男性，6个月。哭闹时，右侧腹股沟隆起肿块，平静时肿块自行消失。最佳处理方法是()

患者，女，10岁。左上颌中切牙因外伤致牙折，检查时发现，冠部已完全脱落，根管口暴露，位于龈下，X线检查近冠1／3处根折。不恰当的处理是()

患者，男，25岁，症见遗精滑泄，神疲乏力，四肢酸软，腰酸耳鸣，尺脉虚弱者。治宜选用

有权批准期货交易所设立的机关是()。

在一棵二叉树的先序遍历、中序遍历、后序遍历所产生的序列中，所有叶结点的先后顺序

微型计算机控制器的基本功能是()。

位于