(2017·四川)在课程内容组织中，强调保护各种课程内容之间的横向联系，以便学生获得一种统一的观念，并把行为与所学课程内容统一起来。这体现了课程逻辑规则的( )

admin2019-09-10 58

问题 (2017·四川)在课程内容组织中，强调保护各种课程内容之间的横向联系，以便学生获得一种统一的观念，并把行为与所学课程内容统一起来。这体现了课程逻辑规则的( )

选项 A、连续性
B、顺序性
C、整合性
D、发展性

答案C

解析泰勒认为，组织学习经验必须符合的主要准则之一是整合性，即课程经验之间的横向联系，这些经验的组织应该有助于学生获得一种统一的观点，并把自己的行为与所学习的课程要素有机统一起来。

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(2017·四川)在课程内容组织中，强调保护各种课程内容之间的横向联系，以便学生获得一种统一的观念，并把行为与所学课程内容统一起来。这体现了课程逻辑规则的( )

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法律救济在教育中的作用是多方面的，其中最主要的是在教育活动中起着()的作用。

大约从()开始，儿童不再无条件地服从信任教师。

班级管理的内容主要包括()。(2014．吉林)

根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习分为()

【2014．河北石家庄】校本课程是基于每一所学校及学校所在的社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体是()。

公文各要素中，位于版心左上角的有()

教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。()

2016年8月24日，习近平总书记在青海考察时指出，保护三江源是党中央确定的大政策，生态移民是落实这项政策的重要措施，一定要组织实施好。其中三江源的三江是()

小青正在画“花朵”，听到妈妈说：“这像花朵吗?”她立刻说画的是太阳。这一现象表明小青()

截流时采用当地材料主要有块石、石串、装石竹笼等。此外，当截流水力条件较差时，还须采用混凝土块体。一般应优先选用()截流。

北京香山碧云寺石经被誉为“东方文化宝库”。()

心衰伴严重贫血时，输血应首选

患者，男性，80岁，慢性支气管炎。5天未排便，腹痛、腹胀。按医嘱给予灌肠。灌肠后患者需保留液体的时间是

A、咳嗽，咳痰稀白B、咳嗽，痰多泡沫C、咳喘，咯痰黄稠D、咳嗽，痰少难咳E、咳喘，痰多易咳燥邪犯肺证，可见

麻黄横切面特征为

WhenTomwaseightandahalfyearsold,hewenttoschoolnearhishouse.Healwayswentthereandcamehomeonfoot,andheus

Itisfrequentlyassumedthatthemechanizationofworkhasarevolutionaryeffectonthelivesofthepeoplewhooperatethene

Whendidtheygetbackhome?About________.Whatdidhedecidetodoatlast?Hedecidedto.

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大约从()开始，儿童不再无条件地服从信任教师。

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公文各要素中，位于版心左上角的有()

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小青正在画“花朵”，听到妈妈说：“这像花朵吗?”她立刻说画的是太阳。这一现象表明小青()

截流时采用当地材料主要有块石、石串、装石竹笼等。此外，当截流水力条件较差时，还须采用混凝土块体。一般应优先选用()截流。

北京香山碧云寺石经被誉为“东方文化宝库”。()

心衰伴严重贫血时，输血应首选

患者，男性，80岁，慢性支气管炎。5天未排便，腹痛、腹胀。按医嘱给予灌肠。灌肠后患者需保留液体的时间是

A、咳嗽，咳痰稀白B、咳嗽，痰多泡沫C、咳喘，咯痰黄稠D、咳嗽，痰少难咳E、咳喘，痰多易咳燥邪犯肺证，可见

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