2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，回答问题。 幼儿东东因打了人没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时。他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过老师和妈妈说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都问老师：“我今天表现好吗？”一天，老师说

阅读下列材料，回答问题。 幼儿东东因打了人没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时。他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过老师和妈妈说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都问老师：“我今天表现好吗？”一天，老师说

admin2021-09-21  22
问题 阅读下列材料，回答问题。
    幼儿东东因打了人没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时。他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过老师和妈妈说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都问老师：“我今天表现好吗？”一天，老师说他有进步，给了他一朵小红花，东东高兴极了。
    问题：运用自我意识的相关知识分析上述材料。
选项
答案从材料中可以看出东东的自我意识发展的基本特点，具体表现在以下几个方向： (1)自我认识的发展。东东在经过说服后，明白了道理，这是他对自己行动的意识和对自己内心活动的意识。 (2)自我评价的发展。东东没有得到小红花，则不肯回家。后来每天都问老师：“我今天表现好吗？”当老师说他有进步，给他一朵小红花时，东东高兴极了，表明他还没有独立的自我评价，主要依赖于成人对他的评价。 (3)自我调节的发展。东东从第二天起，自觉控制自己的行为，表明他不但能够根据成人的指示调节自己的行动，而且有自己的独立性，力求为满足自己的需要而改变周围环境。
解析
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