苏霍姆林斯基曾说过：“学校里的学习，不是毫无表情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生间每时每刻都在进行心灵的接触。”这说明教师在营造良好的课堂心理气氛时，应该（）

admin2023-02-06 79

问题苏霍姆林斯基曾说过：“学校里的学习，不是毫无表情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生间每时每刻都在进行心灵的接触。”这说明教师在营造良好的课堂心理气氛时，应该（）

选项 A、维持没有威胁性的课堂
B、以积极的情感感染学生
C、设计张弛有度的教学节奏
D、提倡合作与团体意识

答案B

解析题干中苏霍姆林斯基的话说明了教学不足没有感情的知识单向传递，而是一个知识多向交流、情感沟通与心灵互动的过程。情感是影响学生学习的动力。学生在认知过程中产生积极愉快的情感，其学习兴趣就会得到前所未有的激发。学生带着积极愉快的情感去学习，可以使精神振奋，接受知识的感受性提高，思维想象活跃，意志持久，记忆增强，从而获得最佳的学习效果。因此，教师在营造良好的课堂心理气氛时，应该以积极的情感感染学生。

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苏霍姆林斯基曾说过：“学校里的学习，不是毫无表情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生间每时每刻都在进行心灵的接触。”这说明教师在营造良好的课堂心理气氛时，应该（）

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某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％。这说明()。

幼儿园在消防演习活动中请消防员来园示范讲解紧急逃生的正确方法。这体现的幼儿园教育原则是()

对于幼儿来说，由于身心发展水平的限制及生活经验的缺乏，对复杂的外部世界难以适应，很容易疲劳，需要游戏来轻松一下，以便恢复精力。持这种观点的是()

关于户外活动与体育锻炼，下列说法错误的是()

请依据皮亚杰的理论，简述2～4岁儿童思维的主要特点。

幼儿青青和班级里的每个小朋友都相处得很好，玩游戏时大家都想和她一起玩。根据加德纳的多元智能理论，青青表现出较好的()

中班的乐乐性格比较孤僻，不喜欢和别人说话，自主游戏时常常自己一个人在旁边玩耍，遇到困难时也常常采取逃避的态度，特别害怕失败。在同伴交往关系中，乐乐属于()

（2020年德州德城区）“教育无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种关于教育起源的学说是（）

在相同条件下，钨极氩弧焊用的电极，以()电极放射剂量最低．，而且耐高温、寿命长。

A、waterB、termC、flowerD、exerciseB

呈不规则团块状，外表灰黑色，皱缩或有瘤状突起。质致密而体轻，能浮于水面。此药材是

患儿，1岁，腹泻4天，中度等渗性脱水。经补液治疗已排尿，遵医嘱补充氯化钾。400ml溶液最多可加入10％氯化钾

填制凭证后，计算机动检查借贷双方是否平衡，不平衡的凭证()。

瓦楞箱中UV形瓦楞在世界各国采用最广泛。()

下列各组地名中，用字全部正确的是()。

()的核心与关键是人际关系。

Writeacompositionofatleast150wordsaboutthetopic-MyViewonTerroristActivitiesinSomeCountries.Youshould"writea

lookattheorganizationplanbelow.-Forquestions6—10,whichdepartment(A-H)doesthisjob?-Foreachquestion,markthec

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