记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:“××,你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边

admin2019-04-09  34

问题 记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:“××,你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举一动都要十分谨慎。几十双眼睛好像几十面明澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。
问题:请从教师观的角度评析这位老师的行为。

选项

答案材料中教师所回忆的做法是不恰当的,后来已经开始学会反思,这是老师学习进步的渠道,是值得赞许的。 首先,新型的师生关系要求教师对待学生要尊重和赞赏。 其次,新课改下教师行为的转变要求教师经常进行自我反思。材料中这位老师已经开始反思,对自己的教学行为失败的原因进行探求,教育反思是教师积累经验的有效途径。 再次,从教师的职业角色上说,教师是学生的榜样和楷模,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。 最后,从教师劳动特点来说,教师劳动具有示范性特点,教师在教育教学中要做到高度自觉,自我监控,身教重于言教。

解析
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