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下面是关于牛顿第一定律的教学片断。 播放行人骑自行车的片断。 师:这个视频描述了一个什么情景? 生:行人骑自行车。 师:是的,骑自行车用力蹬车车就会运动,不蹬,自行车就会停下来。这说明力和运动有什么关系? 生:物体受力就运动,不受力就静止。 师:你这样想是
下面是关于牛顿第一定律的教学片断。 播放行人骑自行车的片断。 师:这个视频描述了一个什么情景? 生:行人骑自行车。 师:是的,骑自行车用力蹬车车就会运动,不蹬,自行车就会停下来。这说明力和运动有什么关系? 生:物体受力就运动,不受力就静止。 师:你这样想是
admin
2015-05-28
521
问题
下面是关于牛顿第一定律的教学片断。
播放行人骑自行车的片断。
师:这个视频描述了一个什么情景?
生:行人骑自行车。
师:是的,骑自行车用力蹬车车就会运动,不蹬,自行车就会停下来。这说明力和运动有什么关系?
生:物体受力就运动,不受力就静止。
师:你这样想是不对的。那我们看这个实验,让小车从同一高度的斜面滑下,在毛巾和玻璃表面滑行的距离不一样。为什么了
生:可能是摩擦力的原因。
师:老师介绍了伽利略之前对力与运动的错误认识,并用多媒体展示了理想模型实验,如果没有摩擦力,物体会怎样运动?
生:一直运动下去。
师:我用多媒体展示伽利略的理想模型实验。可以看到光滑水平面上运动的物体会一直运动下去,运动不需要力来维持。
生甲:你举的例子不符合实际情况,力撤掉后所有的物体都要停下来,所以运动需要力来维持。
师:你的想法是错误的,老师刚才讲的都白讲了。牛顿第一定律就是在这个实验的基础上得来的。
生:恩。
设计一个教学片断,正确处理学生甲所犯的错误。
选项
答案
师:你提出的问题能联系实际生活,非常有代表性。顺着这位学生的思路我们思考,力撤掉后所有物体都要停下来的真正原因是什么呢? 生:因为受到摩擦力的作用。 师:对,正是由于受到摩擦力的作用,物体的运动状态才发生了改变,如果力撤掉后没有摩擦力及其它外力的作用,物体会做什么运动? 生:匀速直线运动。 师:对,所以说没有力的作用物体也会保持静止或匀速直线运动的状态,力是使物体运动状态发生改变的原因,但不是保持物体运动的原因。 生:恩,所以刚才这个同学理解错了。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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