从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏__________，跟随他人行动的现象。

admin2015-05-25 95

问题从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏__________，跟随他人行动的现象。

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答案认识与体验

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从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏__________，跟随他人行动的现象。

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年，和助手西蒙发表了第一个心理取向的智力测验。

布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?（）

根据记忆内容的不同，可以将记忆分为（）。

教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。

在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，则他的认知方式是（）。

班杜拉将强化方式分为（）。

德国教育家赫尔巴特是（）。

教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有和。

小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于（）。

学校的精神文化或观念文化是校园文化的核心。学校精神文化包含一些基本成分，它们是（）

胡芦巴的入药部位是

以下对法律规范的理解正确的是

医疗用毒性药品每次处方剂量不得超过

气味芳香药物的煎法是

关于项目评估采用的方法，不包括()。

无论在简单的还是复杂的学习情境中，我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平，才能有利于学生潜力的充分发挥。()

Inmostoftheuniversities,Englishisa(n)______subjectforthenon-EnglishmajorM.A.andM.S.students.

WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaboutJamesPardrew?

FCM是()的简称。

从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏__________，跟随他人行动的现象。

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______年，______和助手西蒙发表了第一个心理取向的智力测验。

布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?（）

根据记忆内容的不同，可以将记忆分为（）。

教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。

在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，则他的认知方式是（）。

班杜拉将强化方式分为（）。

德国教育家赫尔巴特是（）。

教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有______和______。

小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于（）。

学校的精神文化或观念文化是校园文化的核心。学校精神文化包含一些基本成分，它们是（）

胡芦巴的入药部位是

以下对法律规范的理解正确的是

医疗用毒性药品每次处方剂量不得超过

气味芳香药物的煎法是

关于项目评估采用的方法，不包括()。

无论在简单的还是复杂的学习情境中，我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平，才能有利于学生潜力的充分发挥。()

Inmostoftheuniversities,Englishisa(n)______subjectforthenon-EnglishmajorM.A.andM.S.students.

WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaboutJamesPardrew?

FCM是()的简称。

年，和助手西蒙发表了第一个心理取向的智力测验。

教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有和。