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材料: 亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下。一天,他看见班上有一架遥控飞机,就问:“老师,这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问:“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意,亮亮偷偷用剪刀
材料: 亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下。一天,他看见班上有一架遥控飞机,就问:“老师,这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问:“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意,亮亮偷偷用剪刀
admin
2022-01-25
102
问题
材料:
亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下。一天,他看见班上有一架遥控飞机,就问:“老师,这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问:“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意,亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了,很生气地批评了他。亮亮大哭着说:“我想看看里面有什么秘密。”
问题:
亮亮的行为体现了幼儿的哪些性格特点?请根据材料分析。
选项
答案
对亮亮行为的分析。 ①活泼好动。 亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下,体现了其活泼好动的性格特点。 ②好奇好问。 幼儿有着强烈的好奇心和求知欲,主要表现在探索行为和好奇好问。好奇,表现在幼儿对客观事物,特别是未见过的、新鲜的事物感兴趣,什么都想看看,摸摸。好问是幼儿好奇心的一种突出表现。他们经常要问“是什么”“怎么样”和“为什么”。亮亮对遥控飞机充满了好奇,他先是对遥控飞机提出一连串的问题,然后又趁老师不注意偷偷将其拆坏。这体现了亮亮好奇好问的性格特点。 ③好冲动。 幼儿性格在情绪方面的表现是情绪不稳定、好冲动。老师对亮亮的行为进行了批评,亮亮马上大哭。这体现了其好冲动的性格特点。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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