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  3. 简述弗洛伊德、皮亚杰、桑代克、艾里克森的游戏理论。

简述弗洛伊德、皮亚杰、桑代克、艾里克森的游戏理论。

admin2021-12-31  72
问题 简述弗洛伊德、皮亚杰、桑代克、艾里克森的游戏理论。
选项
答案(1)弗洛伊德认为，游戏中包含着潜意识成分，游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段。游戏使儿童能逃脱现实的强制和约束，发泄在现实中不被接受的危险冲动，缓和心理紧张，发展自我力量以应付现实的环境。 (2)皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是扩大和巩固概念、技能的方法，是使思维和行动结合起采的方法。儿童在游戏时并不发展新的认知结构，而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构，即同化。他还认为儿童认知发展的阶段性决定了儿童特定时期的游戏方式，并将儿童的游戏分为练习游戏、象征性游戏、有规则游戏。 (3)桑代克认为，游戏也是一种学习行为，遵循效果律和练习律，受到教育文化和社会要求的影响。各种文化和亚文化对不同类型行为的重视和奖励，其差别将反映在生活于不同文化社会的儿童的游戏中。 (4)艾里克森认为，游戏是情感和思想的一种健康发泄方式，在游戏中儿童可以“复活”他们的快乐经验，也可以修复精神创伤。这一理论已经应用于投射技术和心理治疗。
解析
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