逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?( )

admin2022-09-13 29

问题逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。
上述推理基于以下哪项假设?( )

选项 A、学生学逻辑比较困难
B、参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
C、参加学习小组没有影响其他课程的成绩
D、参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程

答案B

解析题干从“参加学习小组的成员获得的平均分比没参加学习小组的学生更高”得出结论：参加学习小组能够提高学习成绩。显然要求“参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同”作为假设。否则，如果参加学习小组的学生成绩本来就较高，则无法说明参加学习小组能够提高学习成绩，因此B项作为假设是必需的。A、C两项都是无关项；如果D项作为假设，则说明参加学习小组的学生原来起点可能更高，削弱了结论。故选B。

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小学综合素质

教师资格

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角色过载冲突是指一个人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工作时所面临的冲突。根据上述定义，下列属于角色过载冲突的是()。

根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为()。

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话剧《北京人》的作者是()。

话剧在“五四”以前被称为()。

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肝脏合成凝血酶原的必需物质是

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（）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。

根据行政相对人是否参与决定行政行为的内容，行政行为可以分为单方行政行为和双方行政行为。下列情形中属于单方行政行为的有()。

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