首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下面材料,根据要求写作文。 卞之琳的《断章》中写道:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”有人说:熟悉的地方没有风景。其实不然,生活中处处有风景。风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的…
阅读下面材料,根据要求写作文。 卞之琳的《断章》中写道:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”有人说:熟悉的地方没有风景。其实不然,生活中处处有风景。风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的…
admin
2015-08-28
32
问题
阅读下面材料,根据要求写作文。
卞之琳的《断章》中写道:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”有人说:熟悉的地方没有风景。其实不然,生活中处处有风景。风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的……
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
要求:不要脱离材料的含义;题目自拟,文体不限(诗歌、剧本除外);不得套作,不得抄袭;不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点。
选项
答案
生活处处有风景 生活处处有风景,站在风景的窗前,推开轻掩的窗门,门内明月清风、梅笛烟浓、柳暗花明、如烟雨如春风引我走进风景的世界。 (一)菊之淡。 自然界的风景无处不在,然而只有你看淡了人生,放松了身心,才可领会到如菊之淡的自然之景。 官吏之人看不到明月长风,体会不到携飞仙以邀游的闲适。自然中明明如月,沧海奔涌,浅草没蹄,接天莲叶,这一切都是大自然的造物之作。陶渊明看到了这自然之美,才会长吟归去来兮,在舟遥遥之中轻飏,在风飘飘中吹衣,回到自己的容膝之居,欣赏枯松之景,欣赏田园之景,过着“采菊东篱下”的与自然之景相伴的生活。 自然之景如菊一般淡雅,只有褪尽浮华才能够体会到风景无处不在。 (二)文学之景。 夜幕四合,一灯如豆,一书如帆引我走进文学风景的世界。 看一代枭雄东临碣石,酾酒临江,横槊赋诗,看大江东去,浪淘尽千古风流人物,仍壮心不已,唱着“老骥伏枥,志在千里”’,这样的英勇乐观令我击节而叹。一位诗性女子,将亡国之恨纺成染柳烟波,吹梅笛怨得哀愁,即使身世漂泊也要用文笔在历史文学的长河中激起空远的回响。想到横眉冷对、俯首为牛的鲁迅用铮铮铁骨,发出振聋发聩的声响警醒中华民族救亡图存的信念,想到自嘲病为职业、写作为业余的史铁生在地坛发出深刻的人生感悟。 看文学之景,将自己的心灵与文学之杰那璀璨的星空相触摸,绝响使我警醒,眼泪将我润湿。 (三)每个人都是独特的风景。 每个人都是一幅不可有二、不可无一的风景。因为有了你的微笑,天空才更加湛蓝;因为有了你的爱心,人间才更加温暖;因为有了你的祝福,天地才更加广阔。 就像每个人的字体都不相同一样,世界上没有两片完全相同的树叶。我们都是独特的风景,要善于开发自己,使自己成为更加绚丽迷人的风景。而人生之景处处有,等待着我们去开发与展示。 生活之中处处有风景,不论是自然之景、文学之景或是人生之景,都不需要带上照相机,对,就用你的眼睛来定格这些风景。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ijrv777K
本试题收录于:
小学综合素质题库教师资格分类
0
小学综合素质
教师资格
相关试题推荐
请认真阅读下列材料.并按要求作答。问题:根据拟定的教学目标,设计教学活动并说明理由。
请认真阅读下列材料.并按要求作答。问题:指导高年级小学生学习,拟定教学目标。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。问题:依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:如果指导小学生学习,试拟定教学目标。
作文课上,李老师说:“作文材料像大海中的浪花,多得数不清,同学们要从生活中捕捉各种作文素材。”李老师正说着,忽然一位同学说:“不对,作文材料不像浪花,而是各种各样的小鱼,在作文材料的海洋里捕捉更多有价值的‘小鱼’。”听到这么一句话,李老师很生气,想斥责他上
小学数学材料中有这样一个问题:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了6天,平均每天做75套,剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?为了让学生积极参与,孙老师把题目改编为:“六一”儿童节要到了,我们三年级要参加表演,需要演出服装160套,爱心服装厂已经做了5
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。(1)把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表。(2)观察上表,你发现了什么?\问题:根据拟定的教学目标和重点,设计长方体体积公式的推导环节。
请认真阅读下列教材,并按要求作答。动作要点:翻腕、拨指传出球;两臂前伸迎接球,顺势接球引向后。请根据上述材料完成下列任务:简要说明“原地双手胸前传接球”的教学重点、难点。
请认真阅读下列教材,并按要求作答。动作要点:直线助跑,支撑脚踏在球侧一脚处,大腿带动小腿积极前摆,脚面绷直,小腿发力,用脚背正面击球,击球后身体随球移动。请根据上述材料完成下列任务:简要说明“脚背正面踢球”的教学重点、难点。
随机试题
关于《如梦令》(万帐穹庐人醉)一篇,下列说法中不正确的是()
某初孕妇,妊娠38周时来医院检查,以下结果提示不正常的是
“心血虚证”与“心阴虚证"的相同点是()
关于单价合同中承包商风险的说法,正确的是()。
封闭式基金的价格可以分为()
公安机关要接受同级党委( )的领导。
纳西比战役
“商业”和“桑叶”的发音完全一样,它们是同音词。()
简述运输合同及其特征。
有以下程序#include<stdio.h>main(){intx=010,y=10;printf("%d,%d\n",++x,y--);}程序运行后的输出结果是
最新回复
(
0
)