小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在( )后产生。

admin2012-12-24 48

问题小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在( )后产生。

选项 A、应激
B、焦虑
C、失望
D、挫折

答案D

解析所谓应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，应激的最直接表现就是精神紧张。焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧，表现为持续性精神紧张(紧张、担忧、不安全感)或发作性惊恐状态(运动性不安、小动作增多、坐卧不宁或激动哭泣)，常伴有自主神经功能失调表现(口干、胸闷、心悸、出冷汗、双手震颤、厌食、便秘等)。失望是希望没有达成而表现出的一种不愉快的精神状态。挫折则指个体在从事有目的的活动过程中，因客观或主观的原因受到阻碍或干扰，致使动机不能实现，需要不能满足时的情绪体验。挫折可以导致不同的行为反应，既可能是理性行为，如改变策略、降低要求、找借口以自我安慰等；也可能是非理性行为。题干中的“打人毁物、一意孤行”就是挫折后产生的一种非理性行为。

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小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在( )后产生。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

被迫的服从也叫顺从。()

把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为()

学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即和。

课堂纪律分为四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律以及______促成的纪律。

已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()

简述怎样理解和执行课程标准？

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在【】

我国学校教育层次包括【】

关于知识和能力的关系，正确的观点是()。

父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?

患者，女性，40岁，以“系统性红斑狼疮”入院，经住院治疗症状基本缓解。下列对该患者的健康指导中，不正确的是

细菌细胞具有

最易并发阻塞性肺气肿的疾病是

[2013年，第118题]根据《合同法》规定，下列行为中不属于要约邀请的是()。

公允价值变动损益一般在估值日次日予以确认。()

下列选项中，属于我国金融深化过程特征的有()。

在下列进程调度算法中，可能引起进程长时间得不到运行的算法是(34)。

Oneyearagotoday,youngJim’sparentshadaveryserioustalkwithhim.Theycomplainedthathehadspentalotoftimebefore

小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在( )后产生。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

被迫的服从也叫顺从。()

把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为()

学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即______和______。

课堂纪律分为四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律以及______促成的纪律。

已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()

简述怎样理解和执行课程标准？

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在【】

我国学校教育层次包括【】

关于知识和能力的关系，正确的观点是()。

父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?

患者，女性，40岁，以“系统性红斑狼疮”入院，经住院治疗症状基本缓解。下列对该患者的健康指导中，不正确的是

细菌细胞具有

最易并发阻塞性肺气肿的疾病是

[2013年，第118题]根据《合同法》规定，下列行为中不属于要约邀请的是()。

公允价值变动损益一般在估值日次日予以确认。()

下列选项中，属于我国金融深化过程特征的有()。

在下列进程调度算法中，可能引起进程长时间得不到运行的算法是(34)。

Oneyearagotoday,youngJim’sparentshadaveryserioustalkwithhim.Theycomplainedthathehadspentalotoftimebefore

学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即和。