材料：王老师为了上好《两栖动物生殖与发育》课，精心制作ppt，并准备标本、三张挂图和视频材料。课前王老师将这些教具摆放、挂好后，引起围观。课上他播放了视频，接着演示了青蛙标本，因标本过小，后面同学伸长脖子也看不清；不断翻着ppt，却没适时做出讲解。下课铃

admin2016-09-01 42

问题材料：
王老师为了上好《两栖动物生殖与发育》课，精心制作ppt，并准备标本、三张挂图和视频材料。课前王老师将这些教具摆放、挂好后，引起围观。课上他播放了视频，接着演示了青蛙标本，因标本过小，后面同学伸长脖子也看不清；不断翻着ppt，却没适时做出讲解。下课铃响了，准备好的ppt还没翻完，课后同学反映说“我们忙着看这看那的，老师说的都没有听清，而且有的ppt模糊不清”。
问题：
联系材料阐述教师应如何提高知识的直观效果？

选项

答案直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。提高知识直观的效果，需要做好以下几点： ①灵活选用实物直观和模像直观。实物直观是在接触实际事物时进行的，所以更有真实感，容易调动学生的学习积极性，但实物直观不容易凸显事物的本质要素。模像直观可以克服实物直观的局限，扩大直观的范围，提高直观的效果，但观察的结果可能会与实际事物有一定的差距。所以要灵活选用直观形式。 ②加强词与形象的配合。在形象的直观过程中要提供明确的观察目标，提出合理的观察程序，观察的结果要用准确的词语加以表述。 ③运用感知规律，突出直观对象的特点。要想有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。常用的感知规律有：强度律、差异律、活动律和组合律。 ④培养学生的观察能力。知识直观的效果如何，主要取决于学生的观察能力，所以要想提高知识直观的效果，就要认真组织和培养学生的观察能力。 ⑤让学生充分参与直观过程。知识的获得最终是要通过学生头脑的加工改造而成，因此在直观过程中，一定要激发学生的积极性，使其参与其中。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

【2018年上】初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤，其亲属在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校教育教学秩序。依据《学生伤害事故处理办法》，此种情形下，学校应当()。

【2015年上】为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校这种做法()。

【2016年下】中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法()。

()不是马克思主义的理论来源。

小李要为留学国外的朋友发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是()。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话启示教师应具有()。

煤失去水分以后，置于与空气隔绝的容器中加热到

房屋登记信息中的他项权利设定类别可以公开查询。()

在生态影响评价的工程调查与分析工作中，应收集的工程资料有(　　　)。

按照现金流量折现模型估计资产价值时，折现率应该是()。

泰国妇女额头上常点有吉祥痣，表示喜庆、吉祥之意。纱丽是泰国妇女的传统服饰，男性则大多包头巾。()

下列关于绝对阈限描述正确的是()。

下列选项中，专利权人有权请求停止侵害的有()(2012年法学基础课多选第29题)

[2017年]设f(x)=则f(3)(0)=_____．

小学教育教学知识与能力

教师资格

【2018年上】初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤，其亲属在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校教育教学秩序。依据《学生伤害事故处理办法》，此种情形下，学校应当()。

【2015年上】为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校这种做法()。

【2016年下】中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法()。

()不是马克思主义的理论来源。

小李要为留学国外的朋友发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是()。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话启示教师应具有()。

煤失去水分以后，置于与空气隔绝的容器中加热到

房屋登记信息中的他项权利设定类别可以公开查询。()

在生态影响评价的工程调查与分析工作中，应收集的工程资料有( )。

按照现金流量折现模型估计资产价值时，折现率应该是()。

泰国妇女额头上常点有吉祥痣，表示喜庆、吉祥之意。纱丽是泰国妇女的传统服饰，男性则大多包头巾。()

下列关于绝对阈限描述正确的是()。

下列选项中，专利权人有权请求停止侵害的有()(2012年法学基础课多选第29题)

[2017年]设f(x)=则f(3)(0)=_____．

在生态影响评价的工程调查与分析工作中，应收集的工程资料有(　　　)。