【2014年下】五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么!”这表明胡老师缺乏( )。

admin2020-04-07 31

问题【2014年下】五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么!”这表明胡老师缺乏( )。

选项 A、终身学习的理念
B、热爱学生的情怀
C、诲人不倦的品格
D、严谨教学的精神

答案A

解析终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中，胡老师拒绝参加暑期培训，没有认识到持续不断学习的重要性，说明胡老师缺乏终身学习的理念。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zsyv777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2014年下】五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么!”这表明胡老师缺乏( )。

中学综合素质

教师资格

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标；二是()。

在教学过程中老师在课堂提问学生，并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识，此种教学方法为()。

孙老师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是()。

课外活动的形式、方式、参加入数不受学校教育计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式生动灵活。这说明课外活动具有()。

课外活动的形式、方式、参加人数不受学校教育计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式生动灵活。这说明课外活动具有()。

张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。采用的教学法是()。

数字凭证

我国处理民族关系的基本原则是坚持()

A、切口感染B、术后肺不张C、术后肺炎D、术后肠麻痹E、术后尿潴留术后4d切口疼痛加重，压痛明显

属于神经调节的生理过程是

患者，女性，30岁，肛门胀痛、排尿困难6天。畏寒、高热，肛门外未见明显异常，盲肠指检：肛管左壁局限性隆起，压痛明显。关r于对该患者的护理，以下错误的是()。

小儿术前用药目的主要是

项目拆迁补偿、安置要求主要是对()而言。

已知向量α1=（1，2，—1，1）T，α2=（2，0，t，0）T，α3=（0，—4，5，t）T线性无关，则t的取值范围为________。

Haveyoueverwonderedwhatourfutureislike?Practicallyallpeople【C1】adesiretopredicttheirfuture【C2】.Most

【2014年下】五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么!”这表明胡老师缺乏( )。

中学综合素质

教师资格

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标；二是()。

在教学过程中老师在课堂提问学生，并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识，此种教学方法为()。

孙老师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是()。

课外活动的形式、方式、参加入数不受学校教育计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式生动灵活。这说明课外活动具有()。

课外活动的形式、方式、参加人数不受学校教育计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式生动灵活。这说明课外活动具有()。

张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。采用的教学法是()。

数字凭证

我国处理民族关系的基本原则是坚持()

A、切口感染B、术后肺不张C、术后肺炎D、术后肠麻痹E、术后尿潴留术后4d切口疼痛加重，压痛明显

属于神经调节的生理过程是

患者，女性，30岁，肛门胀痛、排尿困难6天。畏寒、高热，肛门外未见明显异常，盲肠指检：肛管左壁局限性隆起，压痛明显。关r于对该患者的护理，以下错误的是()。

小儿术前用药目的主要是

项目拆迁补偿、安置要求主要是对()而言。

已知向量α1=（1，2，—1，1）T，α2=（2，0，t，0）T，α3=（0，—4，5，t）T线性无关，则t的取值范围为________。

Haveyoueverwonderedwhatourfutureislike?Practicallyallpeople【C1】______adesiretopredicttheirfuture【C2】______.Most

Haveyoueverwonderedwhatourfutureislike?Practicallyallpeople【C1】adesiretopredicttheirfuture【C2】.Most